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无锡梁溪小孩孤独症康复培训机构收费标准
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发布时间:2024-10-17编辑:佚名

儿童启智认知培训让孩子主动表达,爱上表达点击咨询孩子如果出现了适龄年龄还不能说话,或者是在发音上有困难,语言方面有缺陷的问题,在可以选择语言发育迟缓的训练课程,这个课程采用了多年来研发的成果,一对一咨

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    儿童启智认知培训

    让孩子主动表达,爱上表达

    点击咨询
孩子如果出现了适龄年龄还不能说话,或者是在发音上有困难,语言方面有缺陷的问题,在可以选择语言发育迟缓的训练课程,这个课程采用了多年来研发的成果,一对一咨询孩子出现的问题,在孩子开始学习的时候,通过孩子出现的具体问题,运用科学的语言训练方法,帮助孩子了解发音的正确方式,通过教具等训练的方式,让孩子完成语言方面的训练方案,按照现在学习的情况,可以帮助孩子更好的学习语言发音的方式,完成语言康复的训练。

专享课程,提升快人一步

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    01、语言目标

    语言组织的六大目标。

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    02、理解概念

    语言理解、逻辑概念。

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    03、运用表达

    词汇的运用、句型的表达。

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    04、相关技能

    听者的技能、前备的技能。

  • 05、语言思维

    语言组织及逻辑思维能力。

  • 06、命名能力

    分三个阶段训练提升儿童的命名能力。

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如何选语言障碍机构

评估结果分析以及方案制定方向。如果孩子语言认知均落后,那么重点肯定不是言语方面的训练。有效的家庭训练指导,是否有据可依,目标清晰,且循序渐进。对于机构的选择,家长心中也要有自己的一杆秤,专业程度、口碑、时间、距离、费用都要权衡,特别是有效的家庭训练指导,这样家长也能学习到相关知识,回家再教孩子,巩固学习内容,提升训练效果。

儿童启智康复课程简介

课程对象:

①缺乏模仿意识的儿童,②语言指令理解不足的儿童,③认知理解薄弱的儿童,④语言表达落后的儿童,⑤伴随问题行为的儿童。

康复方式:

在干预过程中,启智康复师将使用多种国际实证有效的康复方法,为儿童提供能力评估、IEP设计与康复活动执行的个别化服务。一对一定制化训练:根据儿童能力水平与实际需求定制计划,一人一案,取长补短,通过一对一高品质的学习,提高三个模块的目标技能,保障学习的有效性。多对多小组活动:泛化活动,为儿童融入集体进入普校奠定基础,构建集体环境下的规则意识与指令执行能力,补足儿童在一对一环境缺失部分,使用康复策略引发儿童对同伴关注、关系建立、多向互动发展等。

课程效果:

①帮助对外界无感的儿童建立关注意识,发展模仿能力。②帮助无常规或是常规意识弱的儿童建立配合能力,发展正向行为。③帮助语言执行能力弱的儿童建立理解他人语言能力,发展对语言指令的执行能力。④帮助认知能力落后的儿童快速建立认知理解能力,发展认知学习、逻辑思维、数学概念等能力。⑤帮助语言表达能力弱的儿童建立词汇及句型理解能力,发展语言表达能力。

课程优势:

①依据教育部3-6岁儿童发展指南,课程更适合国内儿童的成长特点,科学做好幼小衔接的能力准备。②科学设置16个阶段项目包,符合0-6岁儿童的能力发展,分解学习,孩子易掌握。③一对一与小组康复结合,边学边应用,泛化学习效果好。

语言康复知识介绍

由于大多数儿童语言发育迟缓会同时伴随其他方面的发育问题,例如个人社会交往能力、认知能力、大运动协调能力,以及智力发育等。在为语言发育落后,尤其是年龄在2-4岁的儿童进行语言发育评估的时候,应该进行全面发育评估。即从年龄、行为、认知、环境等多方面来对孩子进行评估。其中还应该特别注意要对孩子进行自闭症谱系、智力迟滞等方面的排查。千万不可仅凭说话不清楚、词汇量少、理解能力不足这几点就来判断一个孩子是否有语言发育迟缓问题。

关于康语教育
康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一。

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