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康语用爱与耐心，陪伴星星的孩子走向光明未来。点击咨询自闭症是一种精神发育障碍，社交障碍、沟通障碍、活动内容和兴趣有限、行为刻板重复是此类病症的主要特点，多数患者伴有不同程度的精神发育迟滞。遗传因素、大
自闭症是一种精神发育障碍，社交障碍、沟通障碍、活动内容和兴趣有限、行为刻板重复是此类病症的主要特点，多数患者伴有不同程度的精神发育迟滞。遗传因素、大脑结构异常和环境因素等都可能造成自闭症。自闭症可以通过有效治疗或康复训练得到控制和缓解，使患者过上与常人无异的生活。
儿童启智康复课程简介
①缺乏模仿意识的儿童，②语言指令理解不足的儿童，③认知理解薄弱的儿童，④语言表达落后的儿童，⑤伴随问题行为的儿童。
在干预过程中，启智康复师将使用多种国际实证有效的康复方法，为儿童提供能力评估、IEP设计与康复活动执行的个别化服务。一对一定制化训练：根据儿童能力水平与实际需求定制计划，一人一案，取长补短，通过一对一高品质的学习，提高三个模块的目标技能，保障学习的有效性。多对多小组活动：泛化活动，为儿童融入集体进入普校奠定基础，构建集体环境下的规则意识与指令执行能力，补足儿童在一对一环境缺失部分，使用康复策略引发儿童对同伴关注、关系建立、多向互动发展等。
①帮助对外界无感的儿童建立关注意识，发展模仿能力。②帮助无常规或是常规意识弱的儿童建立配合能力，发展正向行为。③帮助语言执行能力弱的儿童建立理解他人语言能力，发展对语言指令的执行能力。④帮助认知能力落后的儿童快速建立认知理解能力，发展认知学习、逻辑思维、数学概念等能力。⑤帮助语言表达能力弱的儿童建立词汇及句型理解能力，发展语言表达能力。
①依据教育部3-6岁儿童发展指南，课程更适合国内儿童的成长特点，科学做好幼小衔接的能力准备。②科学设置16个阶段项目包，符合0-6岁儿童的能力发展，分解学习，孩子易掌握。③一对一与小组康复结合，边学边应用，泛化学习效果好。
康语康复训练优势
10年教学积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
30座城市, 67家机构，2700余名专业师资，67000余个受益家庭。
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
入园评估,入课评估,阶段评估，毕业评估,全程监控，实时了解学习动态。
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
自闭症儿童康复治疗方法?
儿童自闭症的治疗方法通常包括以下几种：1.行为和沟通疗法：行为和沟通疗法是最常见的治疗方法，旨在帮助孩子学习新的社交技能、情感认知和沟通技巧。这些疗法可以通过游戏、角色扮演和其他互动方式进行。
2.药物疗法：药物疗法通常用于缓解自闭症症状，例如焦虑、抑郁和多动症等。常用药物包括抗抑郁药、抗精神病药和镇静剂等。
3.特殊教育：特殊教育是一种个性化的教育方式，旨在满足儿童自闭症患者的教育需求。这种教育可以通过个人课程计划、小班教学和个别辅导等方式实现。
4.家庭疗法：家庭疗法旨在帮助家长和其他家庭成员更好地理解和应对儿童自闭症。这些疗法可以通过家庭会议、家庭治疗和支持小组等方式进行。
总的来说，儿童自闭症的治疗需要个性化的方法和长期的支持。家长应该与医生和教育专家密切合作，制定适合孩子的治疗计划，并积极参与治疗过程中的各种活动。
言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征。
异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式，有自闭症倾向。
儿童发育迟缓：体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
语言组织的六大目标。
语言理解、逻辑概念。
词汇的运用、句型的表达。
听者的技能、前备的技能。
语言组织及逻辑思维能力。
分三个阶段训练提升儿童的命名能力。
多大可以查出自闭症？通常自闭症可以确诊的年龄大概在二岁左右，不过临床上也有一个在半周岁就确诊了自闭症的。孩子目前的这个情况，如果经过医院检查已经说明是自闭症的话，这个应该尽快的帮助孩子有意识的进行康复训练治疗，通常越小治疗效果是越显著的。
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2到6周岁儿童
课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的26周岁儿童
课程内容：下颌、唇、舌口部运动功能训练，气息训练，20组音系开发，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化。
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2到6周岁儿童
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2到6周岁儿童
课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。
培训对象：3到6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力。
自闭症康复机构如何选择？在孩子确诊自闭症之后，家长们都会将孩子送到专业的康复机构进行干预训练。不过市面上各种机构良莠不齐，如何才能选择到一家正规靠谱的机构来帮助孩子们的恢复呢？来和我们一起看看吧！判断一家康复机构是否正规，最重要的就是要看一看这个机构有没有相关的资质证明和营业许可。具体可以从以下几个方面来进行选择和判断：1、 机构资质，2、 教师资质，3、 干预方法，4、 机构环境，5、 服务计划
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、刘子政、邵玉珊等行业内知名专家建立紧密合作。目前，康语的机构数量已有100家，覆盖全国50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾10000人。康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
