盘点一下！珠海口碑好的儿童自闭症训练机构费用多少

预约试听

发布时间：2024-09-13编辑：佚名

自闭症是一种先天性疾病，经过药物进行治疗的效果并不好，专业系统的康复训练干预能够改善自闭症整体的症状。那么目前珠海自闭症康复训练学校哪家比较好呢？下面小编给大家，整理了一些珠海不错的自闭症康复训练机构，希望对大家有所帮助。

儿童自闭症康复训练

让阳光透进紧闭的门,温暖每一个角落!
立即咨询

珠海儿童自闭症训练机构展示

1、康语自闭症康复训练中心

2、阳光自闭症康复训练机构

3、小喇叭自闭矫正训练营

4、悦语孤独症康复训练中心

5、东方启音孤独症康复训练营
6、博沃思社交障碍训练机构
7、大米小米自闭症康复训练学校
8、竞思自闭不合群矫正中心
9、多思孤独症纠正训练营
10、乐语社交障碍康复训练机构

注意：以上内容，排名不分先后，仅供参考！

自闭症的孩子有哪些症状

自闭症是一种神经发育障碍，它会影响孩子的社交交往、言语沟通、兴趣爱好和行为表现等多个方面。以下是一些自闭症的常见症状：

1. 社交交往障碍：自闭症的孩子通常无法理解和表达非语言交流，如眼神接触、面部表情和身体语言等。他们可能没有兴趣与他人交往，或者不知道如何在社交情境中表现自己。有些孩子会表现出过度依赖父母或保护者，并且对陌生人感到不安或厌恶。

2. 言语沟通障碍：自闭症的孩子可能没有或很少使用语言来与他人交流。他们可能重复某些话语或声音，或者只使用单词或短语来表达自己的想法。他们可能会缺乏语言理解能力，无法理解别人的指令或问题，也无法回答问题。

3. 兴趣爱好狭窄：自闭症的孩子可能对某些主题或活动有极度的兴趣，而忽略其他领域。他们可能会表现出强迫性的兴趣和行为，如重复数学问题、收集某些物品和整理东西等。

康语课程

感统治疗

★ 授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：脑神经神经生理学
★ 课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息，促进言语发展
★ 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
言语治疗

★ 授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发
★ 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力
★ 课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

启智康复

★ 授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力
★ 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
社交康复

★ 授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一/一对二
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
★ 课程效果：①促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力②解决儿童参照他人的非语言能力问题以及口语运用能力③情绪调控的掌握④提升儿童人际发展技巧

康语优势

品牌沉淀

10年经验积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
团队规模

34 座城市, 74家机构, 2700余名专业康复师，67000余个受益家庭。
团队力量

BCBA**团队与康语核心康复师团队

1对1定制课程

根据**评估报告IEP课程, 一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估

入园评估入课评估阶段评估,毕业评估,全程监控,了解康复动态。
增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导线上微课堂户外融合。

有自闭症倾向的孩子可以恢复正常吗

一般情况下，有自闭症倾向的孩子是可以恢复正常的。但是对于有自闭症倾向的孩子的治疗是一个长期且艰巨的过程，需要孩子自身、家长和社会环境的共同努力，通常主要是关注孩子的内心世界，拓宽孩子视野，进而达到较为理想的恢复效果。

有自闭症倾向的孩子通常会伴有孤独、情感冷淡、一定的语言障碍等症状，家长在发现类似情况后，需要提高重视程度，尽早对孩子进行干预治疗。在日常生活中，提高对孩子的重视程度，不要令孩子感到受到冷落，尽量多鼓励孩子，提升孩子的自信心，与孩子多进行室外的活动，例如郊游、爬山等，保持孩子的心情愉悦与舒畅，发现并培养孩子的兴趣爱好，转移其注意力。