郑州东方启音儿童康复中心
语言障碍/发育迟缓/感统失调/自闭症/专注力缺失多动
点击咨询启音言语康复是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
孩子自闭症有哪些表现? 1自闭症孩子的社会交流方面问题,有言语倒退或者言语表达障碍,或者跟人不交流,对手势、表情、箭头或者红绿灯指示不闻不问,有交流障碍2是有社会交往障碍,跟同龄孩子不玩,或者只跟亲戚或者家人玩,不跟外人玩或者是根本不看你,不交流等;
您是否还在为孩子的以下问题愁眉不展?
不会叫爸爸妈妈
语言落后
说话不利索
表达逻辑混乱
发育迟缓
不会自己穿衣服
精细动作差
运动技能缺失
缺乏生活自理能力
感统失调障碍
不会自己刷牙
刻板行为
无眼神对视
情绪不能自控
害怕融入集体
在有一些自闭症患者的发病原因中,疫苗的接种可能也是其中的一种,腮腺炎、麻疹等疫苗中含有的汞的防腐剂有可能会引发自闭症的发生。2另外,有一些自闭症的发病原因是由于遗传因素,患者的同胞中可能存在自闭症患者。
东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。对干预对象进行评估及订定合适的训练目标,同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧,促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。
应用行为分析是最常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧,同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为。最常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷、多动障碍、 认知缺损等。
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进 行干预训练的2-7周岁儿童。 课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高 儿童的主动表达,社交互动的能力。
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升孩子的专注力、神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉及视觉学习能力、身体协调等技能,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
孤独症孩子对东西不感兴趣的原因是什么?
自闭症孩子可能表现出刻板和重复性的行为,这也会影响他们对新事物的兴趣。他们可能沉浸在自己的世界中,追求某种特定的刺激或活动,对其他事物缺乏兴趣。这种刻板行为使得他们很难去尝试新的事物或体验新的感觉,从而限制了他们对世界的探索。
课程优势
由美国及澳大利亚引入的专业课程,本土化后推广使用;
系统化课程评估,根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案;
运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准,确保治疗有效性;
自主研发适合不同等级课程的教学工具,灵活应用在内容、方向不同的课程中。
如何挑选自闭症康复训练机构?参观机构:在选择康复训练机构时,家长可以亲自前往机构参观,了解机构的环境、设施、师资力量等情况。同时,也可以与机构的工作人员沟通了解机构的现状与发展。观察机构的环境、师资力量、课程设置和实际效果等,从而判断是否适合自己的孩子。