盘点一下！徐州口碑好的孩子不爱说话训练机构哪个好哪家好

盘点一下！徐州口碑好的孩子不爱说话训练机构排名哪家好

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发布时间：2024-05-16编辑：佚名

专业的自闭症儿童康复机构能够遵循孩子的成长特点，结构化教学环境创设，调动儿童的视听感知觉，全面改善孩子的症状，如果家长不知道该如何选择自闭症康复训练机构，可考虑下述小编，给大家整理的几家自闭症康复机构，希望对大家有帮助。

儿童自闭症康复训练

让阳光透进紧闭的门,温暖每一个角落!
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徐州儿童自闭症训练机构展示

1、康语自闭症康复训练中心

2、悦语孤独症康复训练中心

3、东方启音孤独症康复训练营

4、博沃思社交障碍训练机构

5、大米小米自闭症康复训练学校
6、竞思自闭不合群矫正中心
7、多思孤独症纠正训练营
8、乐语社交障碍康复训练机构
9、阳光自闭症康复训练机构
10、小喇叭自闭矫正训练营

注意：以上内容，排名不分先后，仅供参考！

自闭症的孩子有哪些表现

自闭症的孩子往往主要表现在情绪方面，还有身体发育方面的情况，常见情况如下：

1、情绪方面：常常不与其他孩子一起玩，也没有眼神的这种交流，即便就是呆在一起，也不会沟通，没有语言交流，甚至有时候还会出现烦躁。另外情绪不稳定，常常有时候喜、怒、哀、乐，或者是抑郁、烦躁、不讲话，这都说明自控能力相当差；

2、肢体冲突：与小朋友发生了肢体上的冲突，会大哭小叫，常常会自己独处，与父母亲也不能建立正常的这种沟通，很难表示亲密的这个动作。有时候比如爸爸、妈妈要想抱抱孩子，有哭闹的时候安抚一下，但是这种孩子常常会拒绝；

3、语言发育：比较迟钝，和同龄儿相比是明显的落后，上了幼儿园不能和小朋友共同的玩耍相处。

一旦孩子如果有以上情况，带到医院尽早的进行检查，并给予早期干预或者是治疗。

康语课程

感统治疗

★ 授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：脑神经神经生理学
★ 课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息，促进言语发展
★ 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
言语治疗

★ 授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发
★ 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力
★ 课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

启智康复

★ 授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力
★ 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
社交康复

★ 授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一/一对二
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
★ 课程效果：①促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力②解决儿童参照他人的非语言能力问题以及口语运用能力③情绪调控的掌握④提升儿童人际发展技巧

康语优势

品牌沉淀

10年经验积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
团队规模

34 座城市, 74家机构, 2700余名专业康复师，67000余个受益家庭。
团队力量

BCBA**团队与康语核心康复师团队

1对1定制课程

根据**评估报告IEP课程, 一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估

入园评估入课评估阶段评估,毕业评估,全程监控,了解康复动态。
增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导线上微课堂户外融合。

自闭症儿童可以康复吗

1、自闭症儿童可不可以康复，轻症可以，预后较好，多数未经干预的自闭症预后较差，少数自闭症随年龄增长可有不同程度的自我改善。因为引起自闭症的病因目前尚不明确，可能与基因及基因调控异常有关，多于环境有关。如果及时科学干预，可改善多数自闭儿童的预后，包括独立生活、学习和工作的能力。

2、一级预防较难，可进行二、三级的预防即筛查和治疗。儿童自闭症的预后与病情严重程度、共患疾病、儿童智力水平、干预的年龄、干预方法的选择以及干预的强度有关，儿童智力水平的提高，干预的年龄越小，干预的方法适当，训练强度较高效果越明显。所以轻症自闭的儿童预后较好，多数未干预的自闭症儿童预后较差，少数自闭症随着年龄的增长可能有不同程度的自我改善。