义乌康语儿童康复中心
感觉统合、自闭症、发育迟缓、口肌及构音发展障碍、社交发展障碍培训
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义乌康语儿童康复中心感觉统合、自闭症、发育迟缓、口肌及构音发展障碍、社交发展障碍培训点击咨询义乌自闭症/孤独症康复训练机构排名1.康语儿童智能康复中心2.小贝壳教育3.东方启音.........不等，
1.康语儿童智能康复中心
2.小贝壳教育
3.东方启音
.........不等，义乌地区还有很多小的康复训练工作室等，就不一 一列举了，就列举了一部分金华义乌地区口碑各方面比较好的学校，仅供大家参考，注：以上学校排名，不分先后顺序。
康语儿童康复适合哪些孩子?
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
记不住普通的词，词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显比同龄孩子落后。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下言语、理解等明显落后同龄人。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定，经常哭闹，小孩子不肯说话，运动能力差。
自闭症课程
针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题
采用先进设备进行自闭干预，指针对具有一定沟通动机的、口语发育迟缓的儿童（或者自闭症谱系儿童），以促进儿童言语发声发育为首要目标的综合性康复疗法。疗法针对社交情感、言语发声和功能性语言三个方面设定康复目标及程序。
**先进设备进行音系康复，指针对神经性言语障碍、构音障碍、言语流畅性障碍在已获得语音音位基础上，采用语音巩固、语音重复、语音切换、语音轮替材料进行语速、语调变化训练以及重读治疗（慢板、行板节奏），**实时视觉反馈，提高流利说话能力和言语可懂度。
**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
认真分析儿童情绪问题原因，采取相应处理措施，设置有效科学空间，令其在短时间内减少或消除问题行为，学会自我控制、自我管理、参与配合方面大大促进其全面发展。
自闭症是一种复杂的发展障碍，它会影响一个人的社交能力、沟通能力、行为和学习能力。自闭症是一种持久性的、全面性的神经发育障碍，它会影响一个人的认知、语言、行为和社交能力。自闭症的表现可能会因人而异，但共同的特征是极大的沟通困难、社交能力的损失和重复的行为模式。 自闭症的症状很多，其中包括：极强的拒绝感、注意力劣势、抽动和运动障碍、消极的情绪、攻击性行为、自我抑制行为、嗜睡和嗜睡症、言语发育障碍、认知障碍、视觉和听觉障碍、口头和非口头沟通障碍等。 自闭症的原因尚不清楚，但有研究表明，它可能与遗传、神经发育和环境因素有关。虽然自闭症没有特定的治疗方法，但有一系列的干预措施可以帮助患者改善症状，比如行为和言语治疗、药物治疗、家庭支持和社区服务。 总之，自闭症是一种复杂的发展障碍，它会影响一个人的沟通能力、社交能力、行为和学习能力，虽然自闭症没有特定的治疗方法，但有一系列的干预措施可以帮助患者改善症状。
缺乏与他人交流或交流技巧；语言交流障碍；重复刻板行为；大多数智力发育落后及不均衡。
感觉异常痛觉迟钝对某些声音图像特别喜好或恐惧；多动注意力分散发脾气攻击自伤等异常
孤独离群，不会与人建立正常的联系；语言障碍十分突出；兴趣狭窄，强烈要求环境维持不变。
自闭症康复训练的方法有：1.可以采取语言锻炼的方法进行康复训练，因为在患上自闭症后，通常会出现语言障碍，因此要多做一些语言锻炼，促进语言的恢复。2.并且还需要做行为康复训练，可以帮助宝宝养成自己穿衣服以及吃饭的能力，并且还能让宝宝有成就感。
康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有100家，覆盖全国50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾9181人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
孤独症多起病于3岁前，其中约2/3的患儿于出生后逐渐起病，约1/3的患儿经历了1~2年正常发育后退行性起
病。
社会交往障碍
孤独症患者在社会交往方面存在质的缺陷，他们不同程度地缺乏与人交往的兴趣，也缺乏正常的交往方式和技巧。
典型的表现为:回避目光、对呼唤缺少反应、缺乏与人交往的兴趣、难以理解他人情绪和想法、不懂得社交规则、不能够根据社交场景和线索调整自己的社交行为、难以建立友谊。
患儿具体表现随年龄和疾病严重程度的不同而有所不同，其中以与同龄人的交往障碍为突出。
|交流障碍
孤独症患儿在儿童期言语交流和非言语交流方面，均存在障碍，其中以言语交流障碍最为突出，通常这也是
患儿就诊的主要原因。
非言语交流障碍主要表现为交流的表情、动作、姿势很少。
语言交流障碍主要表现为语言理解能力受损，语言发育迟缓，语言形式及内容异常，语调、语速异常，言语
运用能力受损。
兴趣狭窄和刻板重复的行为方式
孤独症患儿兴趣范围比较狭窄，行为常常刻板重复，倾向于使用僵化刻板、墨守成规的方式去应付日常生
活。
我们的优势
导师，十余年训练经验，二十余年工作经验，超过10000小时授课经历。
源于全球百年经典，国内18年磨砺，从训练理念、方式，到原则，都成熟科学合理。
全参与式实战演练，学员现场演练，然后实践，从现场、行为、心态等全方面彻底改变。
以人为本的原则，浅显易懂、实用有效深入人心。在工作生活中能产生立竿见影的效果。
以学员的改变为**追求，敬业、用心全心全力协助学员突破自我，实现自己的目标。
模块化训练，个性化指导，针对性强，重量级突破表演，独特的三维一体强化阶段式训练。
言语社交找康语，主要为言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。