1.培养孩子的独立能力：要培养孩子的自力更生能力，父母不应该事事都做。让孩子学会做自己的事情，并故意让孩子碰钉子、尝痛苦，从而磨练孩子的意志力。 2.培养儿童情商：情商是社会适应的综合能力。孩子们只有良好的学习成绩是不够的。他们还必须知道如何接受他人，让人们接受自己。这也是爱的基本含义。在培养孩子良好品德的同时，要教育孩子养成良好的气质和情感。

1.社交存在障碍：他们没有与他人沟通的能力和技能，难以融入群体，这会使他们越来越孤独和缺乏安全感。

2.语言表达障碍：由于自闭症，会导致语言学习能力差，语言表达障碍，甚至语言退化。

3.智力异常：约70%的自闭症儿童智力低下。当然，这些孩子在某些方面可能有很强的能力。20%的智力在正常范围内，约10%的智力异常。

4.感觉异常：对声音、光线、味道、疼痛等的感知容易走向两个极端，或过于敏感，或过于缓慢。它还表现出对某事或某物的特殊兴趣。

5.其他危险：多动、分心、愤怒、攻击、自伤等。

儿童自闭症是由大脑功能障碍引起的，典型症状发生在三岁之前的儿童身上。一般来说有以下表现。

1、 演讲。自闭症患者听不懂别人的话，他们的话往往是刻板的、无关紧要的。

2、 在人际交往方面。自闭症患者具有听觉、视觉、味觉等感官功能，但无法理解他人的感受，因此很难与他人交流。

3、 思维特点。自闭症患者表明，他们只能应付僵化的环境。如果环境稍有变化，他们会感到紧张。

4、 理智上。自闭症患者通常智力低下，但也有少数例外。

主要注重3点，即锻炼孩子的语言表达、综合感知训练以及社交能力。

* 语言干预是指家庭成员在日常生活中，多和孩子沟通。当孩子在用语言表达时，家长能及时发现问题。新雨滴APP的语言训练功能，也是构建于家庭干预的基础之上。

* 综合感知训练则是注重于提升孩子的视觉、听觉、触觉等等，家长通过示范来引导孩子提升辨识感知。

* 锻炼孩子的社交能力非常重要，家长尽量多创造环境多让孩子和同龄人一起玩，且在相处的过程中家长亲自示范和引导，帮助自闭孩子逐步适应与他人交流。