义乌康语儿童智能康复训练中心
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.........不等，义乌地区还有很多小的康复训练工作室等，就不一 一列举了，就列举了一部分金华义乌地区口碑各方面比较好的学校，仅供大家参考，注：以上学校排名，不分先后顺序。
康语儿童康复适合哪些孩子?
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
记不住普通的词，词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显比同龄孩子落后。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下言语、理解等明显落后同龄人。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定，经常哭闹，小孩子不肯说话，运动能力差。
自闭症课程
针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题
采用先进设备进行自闭干预，指针对具有一定沟通动机的、口语发育迟缓的儿童（或者自闭症谱系儿童），以促进儿童言语发声发育为首要目标的综合性康复疗法。疗法针对社交情感、言语发声和功能性语言三个方面设定康复目标及程序。
**先进设备进行音系康复，指针对神经性言语障碍、构音障碍、言语流畅性障碍在已获得语音音位基础上，采用语音巩固、语音重复、语音切换、语音轮替材料进行语速、语调变化训练以及重读治疗（慢板、行板节奏），**实时视觉反馈，提高流利说话能力和言语可懂度。
**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
认真分析儿童情绪问题原因，采取相应处理措施，设置有效科学空间，令其在短时间内减少或消除问题行为，学会自我控制、自我管理、参与配合方面大大促进其全面发展。
自闭症的真假主要从症状严重程度和症状发生及持续时间来区别。 1、症状的严重程度： 真的自闭症患儿精神异常表现会非常丰富，可以涉及言语、情感、社交、运动等各个方面的精神活动异常，会影响患儿的生活、学习以及社交； 假的自闭症孩子症状较轻，而且涉及的方面会比较少，比如可能仅仅不爱说话，或者社交中比较胆怯、退缩，语言和智力没有影响； 2、症状发生、持续时间：真自闭症患儿从一出生可能就会出现精神异常的表现，没有正常表现； 假的自闭症孩子有正常的精神发育过程，可能会因为某些原因，比如疾病或者受刺激，慢慢变得越来越内向、胆怯、情绪不稳定等。
缺乏与他人交流或交流技巧；语言交流障碍；重复刻板行为；大多数智力发育落后及不均衡。
感觉异常痛觉迟钝对某些声音图像特别喜好或恐惧；多动注意力分散发脾气攻击自伤等异常
孤独离群，不会与人建立正常的联系；语言障碍十分突出；兴趣狭窄，强烈要求环境维持不变。
自闭症康复训练的方法有：1.可以采取语言锻炼的方法进行康复训练，因为在患上自闭症后，通常会出现语言障碍，因此要多做一些语言锻炼，促进语言的恢复。2.并且还需要做行为康复训练，可以帮助宝宝养成自己穿衣服以及吃饭的能力，并且还能让宝宝有成就感。
康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有100家，覆盖全国50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾9181人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
儿童形成自闭症的成因主要包括以下几个方面： 一、遗传因素：认为自闭症跟遗传因素有较大的关系，一般是考虑遗传因素和环境因素相互作用而导致的结果，遗传因素可以高达80%-90%。此外，有一部分学者认为自闭症孩子的脑结构和功能可能存在有异常，比如一部分孩子存在有小脑发育不良、脑干萎缩。 二、环境因素：有一部分人认为自闭症与重金属或者是空气污染也有一定关系。 三、妈妈的因素：妈妈高龄，或者是妊娠期间有先兆流产、病毒感染、吸烟，还有服用特殊的药物、情绪不稳、出生时有缺氧或者窒息，这些因素也可能会影响孩子导致自闭症。 四、后天因素：也有一定作用，比如孩子在大脑发育关键时期，接触了不良的环境因素，也能够导致本病发病率明显增高。
义乌康语儿童康复训练
特色倍数成长课程，帮助孩子更快开口说话康语教学师资团队达2000人;均经严格筛选培训，师资有保障!
科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力。
40分钟一对一教学加10分钟集体泛化课程模式，帮助改善口部感觉，解决语言障碍。
激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，**融入社会生活。
言语社交找康语，主要为言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。