杭州正规的自闭症康复机构——康语儿童智能康复中心是比较好的自闭症康复机构，康语品牌在全国范围内还是比较出名的，有很多的康复案例，而且，康语培训机构收费还是比较优惠的，而且大多数课程都是一对一的形势的，入园时有入园测试可以根据儿童的自闭症情况进行一对一的针对课程设计，机构拥有多位老资历的教师，能给孩子提供一个专业科学的教学课程。
杭州正规的自闭症康复机构——康语儿童智能康复中心是比较好的自闭症康复机构，康语品牌在全国范围内还是比较出名的，有很多的康复案例，而且，康语培训机构收费还是比较优惠的，而且大多数课程都是一对一的形势的，入园时有入园测试可以根据儿童的自闭症情况进行一对一的针对课程设计，机构拥有多位老资历的教师，能给孩子提供一个专业科学的教学课程。
自闭症其早期症状为:
1.对某些物品的病态依恋
自闭症儿童通常对某些玩具产生特殊的兴趣，如积木、收音机、球等，甚至达到依恋的程度，一拿走就会引起哭泣和恐慌;
2.具有刻板印象和重复动作的行为模式坚持重复的游戏和生活活动模式，拒绝接受变化
3.患有自闭症的儿童缺乏与人的接触，缺乏情感接触跟家人，其他小朋友没有眼袖交流，对他人的声音没有回应
4.语言发育迟缓是该病较突出的表现之一对语言的理解能力低下，常出现一些刻板、重复、模仿和代词错用(尤其是在指代自身时用"你"代替"我")等异常语言
5.感统障碍自闭症儿童对听觉和视觉刺激反应迟缓，对疼痛不敏感，对他人的行为指令也常常不予理睬。
6.自闭症儿童精袖障碍的出现并不明显迟钝，但社会适应能力明显落后自闭症儿童在日常生活无法自理，大多存在中、重度智力低下情况，极少数患有自闭症的儿童在音乐、计算机和机械记忆领域的特殊能力表现较强。
自闭症的病因还不完全清楚，但目前的研究表明，引起自闭症的危险因素可以归纳为;遗传，感染与免疫和孕期理化因子刺激，尚未报道过后天形成自闭症的案例。不过，值得一提的是，较近几年因为iPad、iPhone先后问世，年轻父母习惯把手机扔给孩子们让他们“自己安静的玩一会”，有可能是过度滥用电子产品了，会损伤孩子的神经系统发育，尤其是对于3岁以下的低龄幼儿。儿科临床已经不乏因为儿童过度玩电子产品而发生类似自闭症患儿的问题行为(例如多动症)，真是很可惜，原本非堂健康的孩子，袖经系统却像自闭症患儿一样，出现了损伤。
杭州正规的自闭症康复机构
杭州康语儿童智能康复中心，用科学的教学方式为儿童进行专业的课程设计，以情景化教学环境中，用40分钟一对一教学加10分钟集体泛化的课程模式对孩子进行一对一个别化训练帮助孩子**融入社会生活，杭州康语儿童智能康复培训中心专业正规值得选择。
课程亮点:
1、儿童能力评估
**评估良好的分析儿童能力水平，确定康复训练的起点，明确干预的方向。
2、IEP教学计划
立足于10多年干预数据，依托55000余个康复案例，根据评估结果，针对孩子的各项能力，智能推送专属教学计划。该计划明确训练起点及训练目标，并对训练的效果进行实时的记录。所有训练课题均配有真人实操标准化视频。
3、教学记录数据
实时教学，时时记录，监控儿童成长每一步。教学课题视频根据视频讲解，家长堂握教学步骤，直接应用干教学。