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阜阳小孩孤独症训练机构推荐
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发布时间:2023-05-24编辑:佚名

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    阜阳康语儿童自闭症(孤独症)康复训练

    康复一个孩子,幸福一个家庭

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“自闭症”就像一个谜,但科学是解决它的**方法。我们一定要用科学的观点来认识自闭症,理解我们的孩子,尊重每一个生命的差异,这样才能为孩子、为我们、为整个家庭找到正确的方向,看到希望。虽然面对“自闭症”的现实很残酷,但正确认识自闭症是我们脚踏实地的基础!

自闭症症状表现

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    自闭症

    自闭又称孤独症,是一种较为严重的发育障碍性疾病。自闭症对孩子来说是一种伤害,同时也是对家庭的打击,看着人家的孩子都活泼可爱,但是自己的孩子却沉默不语,甚至不与人交流,这让不少做父母的都很是忧心,自闭症对儿童的影响是非常大的,生活中如果孩子出现自闭,那么做家长的平时需要多多关注孩子的表现,如果患有自闭症能够尽早发现。

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    自闭症症状

    自闭症的主要表现:1、缺乏与他人交流或交流技巧; 2、语言交流障碍; 3、重复刻板行为; 4、智力异常 5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧; 6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为; 7、孤独离群等

孩子患上了自闭症,家长怎么做?

家长发现孩子出现自闭症,家长需要注意哪些问题才能应对?

要多鼓励孩子

孩子出现了自闭症,家长需要多鼓励孩子。因为部分孩子的自闭症和缺乏信心有关,此时孩子通常不愿意面对他人,出现了孤独的表现。如果家长可以多鼓励孩子,给孩子充分的自信,一般孤独症状也会慢慢改善,这也是帮助孩子走出孤独症的有效方式。

自闭症课程

**针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题
提升身体动作运用能力,促进认知、注意力、语言等能力发展。
  • 自闭症康复班

    采用先进设备进行自闭干预,指针对具有一定沟通动机的、口语发育迟缓的儿童(或者自闭症谱系儿童),以促进儿童言语发声发育为首要目标的综合性康复疗法。疗法针对社交情感、言语发声和功能性语言三个方面设定康复目标及程序。

  • 自闭症语言沟通培训

    **先进设备进行音系康复,指针对神经性言语障碍、构音障碍、言语流畅性障碍在已获得语音音位基础上,采用语音巩固、语音重复、语音切换、语音轮替材料进行语速、语调变化训练以及重读治疗(慢板、行板节奏),**实时视觉反馈,提高流利说话能力和言语可懂度。

  • 自闭症儿童社交沟通课

    **各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

  • 自闭症康复训练班

    认真分析儿童情绪问题原因,采取相应处理措施,设置有效科学空间,令其在短时间内减少或消除问题行为,学会自我控制、自我管理、参与配合方面大大促进其全面发展。

儿童孤独症能自愈吗

儿童孤独症一般不能自愈。儿童孤独症也被称为儿童自闭症,属于一种发育障碍性疾病,可能与遗传、神经递质异常或者免疫系统缺陷等原因有关。这类儿童可出现社会互动障碍、语言沟通障碍以及动作行为刻板等症状,还会对儿童的神经发育造成影响,并且会出现智能以及认知障碍。

而孤独症的预后一般比较差,通常不会出现自愈的情况,如果病情持续性发展,儿童年龄增长后,甚至可能出现情绪问题,引起自伤以及攻击行为。儿童还会出现不和他人沟通,以及生活不能自理的症状,会影响正常的生活。儿童孤独症需要及时治疗,可以在医生的指导下进行康复训练以及心理治疗。

康复训练能够帮助儿童的语言发育,有助于提高社会的交往能力,还可以帮助其学习基本的生活技能。心理治疗有利于矫正儿童的异常行为,并且可以使儿童正确认识自身的疾病。如果儿童的年龄在5-16岁,也可以遵医嘱服用利培酮片、阿立哌唑片等抗精神病的药物治疗。在治疗期间需要定期复查,家长还要多和儿童沟通,鼓励儿童自主完成日常的活动。

康语儿童康复适合哪些孩子?

  • 社交障碍

    社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。

  • 语言发育迟缓

    记不住普通的词,词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显比同龄孩子落后。

  • 发育迟缓

    社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下言语、理解等明显落后同龄人。

  • 感统失调

    挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,经常哭闹,小孩子不肯说话,运动能力差。

自闭症儿童康复训练,家长的注意事项

1.在进行康复训练的过程当中,需要坚持一定的原则,康复训练主要的原则就是需要进行大强度持续的进行干预,除了包括在医院或者康复治疗机构进行训练之外,也包括在家庭当中的引导训练。自闭症儿童康复训练能改善症状。

2.康复训练并没有具体的套路,只要对孩子的发育提高有帮助的方法就是可以用来进行训练的,但是需要注意避免以损害孩子身体健康为前提来进行训练,需要考虑去正规的医院或者康复治疗机构进行训练。

3.一般对于自闭症患儿的康复训练,刚开始以改善行为为主,提高患儿的注意力,能够较好的安坐,配合进行干预;再考虑进行一些认知方面的训练,提高认知水平,患儿配合程度提高,认知水平会提高比较快,但是训练的主要目的都是要以提高社交功能为主,因为自闭症患儿的主要障碍就是社交障碍。

4.对于患儿以后是否能够上正常的学校这是很多家长关心的问题,但是这个不太好直接预测,很多孩子变化是比较大的,并不是刚开始是典型自闭症,以后就一定不能上学,或者生活方面一定会出现明显的障碍,还是要有信心。自闭症儿童康复训练能改善症状。

我们的优势

  • 专*级资*师资

    专*级导师,十余年资*训练经验,二十余年工作经验,超过10000小时授课经历。

  • 成熟科学的课程

    源于全球百年经典,国内18年磨砺,从训练理念、方式,到原则,都成熟科学合理。

  • 情景化实战演练

    全参与式实战演练,学员现场演练,然后实践,从现场、行为、心态等全方面彻底改变。

  • 实用实效的原则

    以人为本的原则,浅显易懂、实用有效深入人心。在工作生活中能产生立竿见影的效果。

  • 效果至上的理念

    以学员的改变为**追求,敬业、用心全心全力协助学员突破自我,实现自己的目标。

  • 完善优质的服务

    模块化训练,个性化指导,针对性强,重量级突破表演,独特的三维一体强化阶段式训练。

康语环境

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阜阳康语简介

阜阳市康语儿童康复中心是康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)的分校,康语儿童康复中心是国内有一定规模的儿童康复机构,主要为2-7周岁,语言发育迟缓、社交障碍、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!

欢迎关注阜阳康语儿童康复中心!

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