太原康语教育汇集大量的太原康语自闭症培训学校,太原康语自闭症培训机构,太原康语自闭症培训课程招生简章,近期开班时间,学费,地址,师资,评论,环境等信息,免费对 比查询与咨询服务。
课程名称
OT治疗
★ 授课对象
孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式
一对一
★ 科学原理
脑神经神经生理学
★ 课程内容
用63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力，学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息，促进言语发展
课程教具
63种专业感觉统合训练器材及教具
家长在选择自闭症治疗学校的时候，首先需要了解学校的理念，尤其是学校领导的理念，也就是他认为学校的整体理念是什么。自闭症儿童的培养目标与正常儿童不同。不是考试分数能有多高，也不是研究探索能走多远。更多的是用训练来促进自闭症儿童的发展和进步，帮助他们融入社会。
好的自闭症治疗学校不一定规模大。根据自闭症儿童的特点，干预过程适合小班教学。所以在选择学校的时候，你需要了解它对数量和质量矛盾的看法。目前国外很多学校的师生比例是1： 1，但是它的收费很高。在中国，很少有学校能达到1：1，但是我们强调师生比越接近越好，一般是1： 2或者1：3。如果出现1：6的情况，这样的学校可以说不是好学校。
家长走进一所学校，不要看它的房子有多漂亮，也不要看它的绿化有多完美。这些都是次要的东西。他们应该观察他们是如何教学的。如果没有机会去，他们也应该和老师了解教学方法。自闭症儿童的教学应该是“轻知识，重能力”。比如教孩子什么是绿色，不仅要让他们在一堆图案中找出哪一个是绿色，还要让他们在日常生活中知道，红绿灯是绿色的时候可以过马路。
自闭症儿童没有完美的干预学校，只有适合不适合。一般为自闭症儿童选择干预学校可以从以下几点选择：
一、有正规的办学资质
自闭症学校属于非营利性、公益性组织。在给孩子选择自闭症学校的时候，一定要选择有正规资质的学校，而不是那些没有办学许可证，以学校名义招收孩子的公司。
二、办学理念
自闭症孩子家长选择一所学校，首先要了解这所学校的办学理念。自闭症儿童的训练不同于正常儿童，不是因为他们在研究和探索上走了多远，更多的是用训练促进自闭症儿童的发展和进步，帮助他们融入社会。
三、政府支持
区残联、市残联等康复机构享受政府补贴，可以为有自闭症儿童的家庭减轻一些经济负担。
四、师资力量
好的教师团队和教学方法可以帮助自闭症儿童更好地适应和融入正常的社会生活。
五、家长的口碑
自闭症患者的父母是世界上善良的人。他们知道自闭症给家庭带来的痛苦，他们知道自闭症孩子小有进步时带来的喜悦。因此，他们愿意与世界上所有的父母分享有效的治疗方法。所以，多向父母学习。
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有80家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8292人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
