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太原市孤独症训练
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发布时间:2022-08-24编辑:佚名

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课程详情

课程名称

OT治疗


★ 授课对象

孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童


★ 课程模式

一对一


★ 科学原理

脑神经神经生理学


★ 课程内容

用63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。


课程效果

①改善儿童的注意力,学习力

②改善儿童感统失调问题

③促进儿童大、小肌肉能力发展

④提升儿童气息,促进言语发展


课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

孤独症的孩子怎么训练语言?Q&A

  • 动作模仿、声音模仿及命名训练

    没有语言能力的孩子,需要从零开始教他们的发音,让孩子可以直观地观察和模仿他们的口型和舌头动作,从而把他们的发音从动作模仿、声音模仿调整到语言模仿。

  • 动作结合语言训练

    在学习的过程中,手指的反应非常重要,因此要鼓励孩子用手去指,或在指的时候能说出东西的名称,只要他说出,家长马上拿给他,这样是一种直观而有意义的增强。

  • 语言指示、指令的听从和回应

    包括单纯动作让儿童能听懂起立、坐下、拍手等指令。将回应学习训练扩大到家庭当中,训练其按指令做家务事,培养其生活技能。

孤独症早治疗

孤独症治疗:


①早发现,早治疗。治疗年龄越早,治疗效果程度越明显;


②促进家庭参与,让父母也成为治疗的合作者或参与者。患儿本人、儿童保健医生、患儿父母及老师、心理医生和社会应共同参与治疗过程,形成综合治疗团队;


③坚持以非药物治疗为主,药物治疗为辅,两者相互促进的综合化治疗培训方案;


④治疗方案应个体化、结构化和系统化。根据患儿病情因人而异地进行治疗,并依据治疗反应随时调整治疗方案;


⑤治疗、训练的同时要注意患儿的躯体健康,预防其他疾病;


⑥坚持治疗,持之以恒,只要有信心,这病并不害怕。

太原康语教育介绍

福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

康语优美的上课环境

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