语言是先吸收,然后再模仿而成的。0~6岁的孩子学习语言没有难易之分，又加上正处于敏感时期，所以正确是Z重要的。因此，家长要注意以下几点:
1.确定孩子听力是否良好，在孩子出生后就应该检查听力。
2.确定发声器官神经肌肉的发展良好,给予孩子充足的机会去吸吮和咀嚼，并常常陪孩子面对面说话。
3.引导孩子喜欢与环境沟通的意愿，从谈话中肯定孩子的声音和语意。
4.对孩子说话要慢，嘴形明确,语音清楚。
5.让孩子处于充满成人沟通的语言环境中,并赋予生活中每一件例行的事与使用物品的正确语言,且不厌其烦地说给孩子听。
6.避免模仿孩子错误的语句,当孩子说不清楚时，不要以任何原因故意模仿，这样会阻碍孩子学习正确的语言。而孩子说错时也不要当面指责孩子，这样会让孩子感到挫折而无意学习。
天津自闭症
语言发展的7个关键阶段
0~8个月:
前语言理解阶段。这个月龄段的孩子**自发的咿咿呀呀为语言的发展做着准备。
9~12个月：
语言理解阶段。大量的语言刺激及引导对孩子语言的真正获得至关重要。
13~ 16个月:
以词带句阶段。孩子已经开始掌握词汇了，理解语言的能力也有所增强。
17~ 24个月:
简单句阶段。孩子已能掌握较多的日常基本词汇，也会用简单句组合成简单的复合句。
25~32个月:
复合句阶段。孩子开始学会用语言评价人和事，还可以用语言进行Z简单的组织活动。
33~ 48个月:
自我言语阶段。孩子特别愿意和他人交谈,他们能够掌握丰富的词汇,复合句大量增加。
4~6岁:
幼儿语言综合能力发展阶段。孩子语言的发展主要表现在掌握语音、词汇、语法及语言表达能力等方面。