1、六个月或更大时，孩子还没有大笑，或做出其他温暖和快乐的表情。

2、九个月或更大时，孩子还不能与他人分享声音、笑容，或其他面部表情。

3、十个月大时，孩子听到自己的名字还没有反应。

4、一岁大时还不会咿呀学语。

5、一岁大时孩子还没有做出与外界交流的手势，如指东西，给父母看东西，伸手拿东西。

6、十六个月大时孩子还没有语言。

7、两岁大时在孩子的语言中还没有出现两个或两个以上单词组成的词组，不包括模仿。

8、在任何时候，孩子的语言能力或社会互动能力出现退化现象。

“我家孩子注意力太差了”

“孩子都不知道怎么和小朋友玩”

“事情一不如意就大嚎大叫，甚至哭闹不止”

“她基本的需求表达都不会，连摇头点头都不做”

对于我们康语来说，儿童的社交能力一直是老师们努力的方向，对于我们社交老师而言，即使孩子能认识世间万物，能背诵洒洒文章。但他们依旧是隔着玻璃的天使，离我们那么近，但也那么远！但孩子的每次微笑，每个拥抱，每次主动沟通，每次表达和形容都是我的希望，都是我们的希望，都是每个家庭的希望！