中医(专长)医师
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政策助推,从医者合法行医的机遇来临
中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会令(第15号)第四条指出:以师承方式学习中医或者经多年实践,医术确有专长的人员,可以申请参加中医医术确有专长人员医师资格考核。
第八条指出:以师承方式学习中医的,其指导老师应当具有中医类别执业医师资格,从事中医临床工作十五年以上或者具有中医类副主任医师以上专业技术职务任职资格。指导老师同时带徒不超过四名。
第二十五条指出:中医(专长)医师实行医师区域注册管理。取得《中医(专长)医师资格证书》者,应当向其拟执业机构所在地县级以上地方中医药主管部门提出注册申请,经注册后取得《中医(专长)医师执业证书》。
第二十八条指出:取得《中医(专长)医师执业证书》者,即可在注册的执业范围内,以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动。
中医医术确有专长人员医师资格考核实行专家评议方式,通 过现场陈述问答、回顾性中医医术实践资料评议、中医药技术方法操作等形式对实践技能和效果进行科学量化考核。因为中医医术确有专长考试一般是由各地的卫生部门自行组织自主命题,因此报名时间、考试时间等都是由当地自行发通知。经综合评议后,考核专家对参加考核者作出考核结论,并对其在执业活动中能够使用的中医药技术方法和具体治疗病证的范围进行认定。考核合格者,由省级中医药主管部门颁发《中医(专长)医师资格证书》。
中医(专长)医师通 过学历教育取得省级以上教育行政部门认可的中医专业学历的,或者执业时间满五年、期间无不良执业记录的,可以申请参加中医类别执业医师资格考试。
1.学的不是医学专业,想从医没资格;
2.高中学历,学历达不到报考执业医师的条件;
3.喜欢中医且具有一技之长,但却没有执业医师证;
4.考完中医专长我能开诊所吗?
5.我是一名乡医,不具备报考医师的条件;
6.想提升自己实现自己的合法行医梦;
7.具备熟练的中医技能,但却不满足医师报考条件;
8.我在乡间行医5年,因自身学历不能报考执业医师考试,故不算真正意义的“医疗正规军”
中医(专长)医师考试是目前国家政策规定针对有技无证中医人员参加医师资格考试的有效途径。按照省级考试要求,合法获得中医专长医师证书之后,可在注册的执业范围内,以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动等。
简单来说,新版的中医(专长)医师考试为中医医术确有专长人员开辟了通 过考核方式取得行医资格的新渠道。
分为临床技能实操考试和综合笔试。考生需要先通 过技能考试之后,才有资格参加综合笔试。
综合笔试考试形式不必多言,而技能考试的考试形式需要注意,以口述的方式回答由5位监考老师提问的问题,所提问问题会与考生所报名的具体技能相关。
综合笔试考试科目分为:①中医基础理论,②中医方剂学,③中医诊断学,④中医中药学,⑤中医儿科学,⑥中医妇科学,⑦中医内科学,⑧中医外科学,⑨中医针灸学。技能考试内容分:儿科、内科、外科、妇科、骨伤科、针推科(任选其一参考)。
中医(专长)医师考试的适宜人群
在中医方面,具备熟练中医技能并且想更深入的学习的;
有基础但目前还没有独立行医的经验,想通 过跟师学习提升实践技能的;
有一定基础但较薄弱,苦于没有资格参加医师资格考试的;
从西医转到中医,依旧要通 过中医师承拜师学习,通 过考试;
医药不分家,执业中药师想要转行中医师也是可以的;
以师承方式学习中医或者经多年实践(即跟师学习、中医世家、祖传等相关人群);
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一、专长医师通 过以后,多长时间再考执业医师?
取得中医(专长)医师资格证之后,通 过学历教育取得省级以上教育行政部门认可的中医专业学历的,或者执业时间满5年、期间无不良执业记录的,可以申请参加中医类别执业医师资格考试。
二,跟师学习五年是直接考执业医师吗?
不是。这是对于政策的混淆,连续跟师满5年,可以申请参加中医专长医师的考核,考核通 过后取得《中医(专长)医师资格证书》,执业时间满5年、期间无不良执业记录的,可以申请参加中医类别执业医师资格考试。
三,在外省市报名可以回当地执业吗?
中医(专长)医师跨省执业的,须经拟执业机构所在省级中医药主管部门同意并注册(大部分省份均要求参加本省市组织的考核,合格后方可在本省市注册执业)。
四,有了专长医师资格证书,就可以行医了吗?
是的,取得《中医(专长)医师执业证书》后,即可在注册的执业范围内,以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动。
中医(专长)医师考试的常见问题答疑
年纪大了,但是具有临床实践经验可以报考吗
三年师承和五年师承应该选择哪个
报考中医专长时需要提交什么资料
报考专长时,它的考核方式是怎样的?
考完中医专长就能开诊所了吗
报考中医专长的学费要交多少
我在手机上可以听课吗
课程能下载下来看吗
错过了直播课能看录播吗
网课和面授课有啥区别呢
不理解的地方有老师解答吗
有课后练习测试之类的习题吗
可以和老师学习长知识,在中医专长医师资格考试的报考条件中,可以看出:一类人是通 过中医师承的方式来实现“合法行医”的,这个“师”是有一定要求的,即:要求指导带教的教师具备副主任级别的执业中医师。也就是说,教师的专业能力在一定程度上影响着学生专业知识和技能的获取以及中医行业的传承。
虽然说:“师傅领进门,修行在个人”,但是如果我们真的可以拥有和名医接触的机会,小编觉得,任何一个中医爱好者学到的将不仅仅是专业的知识和技术,更重要的是为人处世之道,济世悬壶之心。
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