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发布时间:编辑:佚名

爱孩子我们从来不会说,语言发育迟缓的表现:1.儿童不仅词汇量小,而且不能用句子和手势表达更多的单词。一些年龄较大的孩子只能用**的句子表达。



  • 康语自闭症康复训练

    让孩子更快开口说话,更好的融入学习生活

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自闭症的小孩可以恢复正常吗
自闭症的小孩可以得到康复:
1. 部分患儿可以得到康复:科学有效的治疗方法能够治愈部分患儿的自闭症,但需要家长、医生的积极配合治疗。
2. 轻症患儿预后较好:自闭症患儿轻症可以得到更好的预后,少数自闭症随着年龄的增长可能有不同程度的自我改善。
3. 科学治疗很重要:引起自闭症的病因尚不明确,但及时进行科学的治疗能够改善病症,包括独立生活、学习和工作的能力。如果未经干预,自闭症可能会对患儿的生活造成影响。

康语训练课程

  • 言语开发

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的儿童

    ★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    ★ 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发

    ★ 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力

    ★ 课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

  • 启智认知

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的儿童

    ★ 科学原理:应用行为分析学

    ★ 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

    ★ 课程效果:①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力

    ★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

  • 社交沟通

    ★ 课程内容:各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

    ★ 课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,**的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧。

  • 感统课

    ★ 教学对象:存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的儿童

    ★ 科学原理:脑神经神经生理学

    ★ 课程内容:**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    ★ 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息,促进言语发展

    ★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

相关知识一

自闭症的孩子有什么症状?
孩子有自闭症其主要症状为,社会交流障碍,一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。其次就是语言交流障碍语言发育落后,或者在正常语言发育后出现语言倒退。另外还会出现重复刻板行为,智力落后等症状。
小孩轻微自闭症的表现
小孩轻微#自闭症#的表现: 1、兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境维持不变。2、孤独离群,不与其他人建立联系。3、有自伤行为。4、感觉异常,对某些声音或图像特别的恐惧。5、智力发育落后及不均衡。6、有睡眠障碍。

康语优势

  • 品牌沉淀

    经过数十年教学积淀,国内儿童言语康复品牌。

  • 教学规模

    多座城市,几十家教学中心,千余名专业师资,数万个受益家庭。

  • 师资力量

    BCBA**团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 一对一定制课程

    根据**评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

  • 高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

  • 增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

自闭症相关知识二

自闭症儿童可以康复吗
1、自闭症儿童可不可以康复,轻症可以,预后较好,多数未经干预的自闭症预后较差,少数自闭症随年龄增长可有不同程度的自我改善。因为引起自闭症的病因目前尚不明确,可能与基因及基因调控异常有关,多于环境有关。如果及时科学干预,可改善多数自闭儿童的预后,包括独立生活、学习和工作的能力。
2、一级预防较难,可进行二、三级的预防即筛查和治疗。儿童自闭症的预后与病情严重程度、共患疾病、儿童智力水平、干预的年龄、干预方法的选择以及干预的强度有关,儿童智力水平的提高,干预的年龄越小,干预的方法适当,训练强度较高效果越明显。所以轻症自闭的儿童预后较好,多数未干预的自闭症儿童预后较差,少数自闭症随着年龄的增长可能有不同程度的自我改善。

康语环境

相关知识三

自闭症的小孩可以恢复正常吗
1、自闭症的小孩是可以恢复正常的,但是治疗过程通常较漫长。自闭症,也叫孤独症,是遗传因素和环境因素相互作用而导致的一种病情,表现为孩子与其他人之间没有交流,接受能力较为低下,时间久将会导致智商低下,需要引起足够的重视。对于自闭症的治疗,常见的就是心理认知治疗,家庭教育治疗,甚至有些孩子需要特殊的教育模式。
2、好的治疗时期是在学龄期,因为此时大脑神经还处于发育状态,可塑性强,对外界环境的适应能力较强,此时的干预治疗会更加有效。
建议家长在日常生活中多关注孩子的身心健康,鼓励儿童自主完善日常活动,并督促训练其社交能力、生活自理能力等,鼓励儿童多参加集体活动,同时调整饮食。

关于康语

康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为儿童的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。

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