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发布时间:2024-06-07编辑:佚名

中医师承医师培训班助力实现从医梦想点击咨询中医师承是传统医学传承和发展的重要方式,传统师承教育一般以师授为主,师者言传身教,传道、授业、解惑,学者侍诊左右,耳濡目染,潜移默化,通过老师的点拨达到心领神

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    中医师承医师培训班

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中医师承是传统医学传承和发展的重要方式,传统师承教育一般以师授为主,师者言传身教,传道、授业、解惑,学者侍诊左右,耳濡目染,潜移默化,通过老师的点拨达到心领神会、掌握精髓的效果。国家为了促进中医师承工作的推动,颁布一系列的文件,提供方向指导和法律依据;地方积极出台相应的政策方案和管理细则,但由于相应的中医师承的运作模式、教育体系、考评体系和监管体系等问题仍有待完善,师承工作尚未能大范围展开。

政策助推,学医者圆梦的机遇来临?

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    获取报考执业医师的报考资格

    第二十七条指出:师承和确有专长人员取得《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》后,在执业医师指导下,在授予《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》的省(自治区、直辖市)内的医疗机构中试用期满1年并考核合格,可以申请参加执业助理医师资格考试。

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    实现合法行医梦的条件

    第二十八条指出:师承和确有专长人员取得执业助理医师执业证书后,在医疗机构中从事传统医学医疗工作满5年,可以申请参加执业医师资格考试。

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    《中华人民共和国医师法》2024年3月1日施行

    第十一条指出:以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的,经县级以上人民政府卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐,可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。

如何学习中医师承

实践和体验:中医师承人员的学习方式强调实践和体验。学徒需要在师傅的指导下,亲自动手进行各种中医技艺的实践。通过实践,学徒可以更加深入地了解中医理论,并且掌握技能的精髓。同时,学徒还需要在实践中体验中医的神奇之处,从而更加坚定对中医的信仰。

师承尊享全程班简介

1、尊享全程班:

课程模块:入门导学、基础精讲、月度私塾小结、师承资料指导、考点串讲、习题突破必刷、技能操作、仿真模考。 班型资料:《入门导学讲义》电子《基础讲讲讲义》纸质《月度私塾小结直播课件》《资料模版及修改》电子《考点串讲讲义》纸质《习题突破必刷》电子《技能操作》纸质《仿真模考直播课件》班型服务:VIP-2答疑通道:专属督学、专属学管师、专属学习计划。

2、确有专长班:

课程模块:基础精讲、金题精讲、强化冲刺、技能操作。班型资料:电子版精讲讲义。班型服务:VIP-2答疑通道、专属督学、专属学管师、专属学习计划、确有专长考核报名1V1指导。

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三年师承/五年师承的区别


  • 三年师承

    跟师父三年,出师是通过技能和笔试考试,每位师父3年可以带2名徒弟,出师考核只需要一名拜师老师,出师后只是获取考取助理医师资格,无处方权,过一年可考助理医师,五年后可以考执业医师,拿到执业医师证需要执业3年开诊所。


  • 五年师承

    跟师父五年,出师考核(无笔试),每位师父5年可以带4名徒弟,出师考核需要一名拜师老师,两名出师推荐老师,考核通过获取中医(专长)医师证,在指定区域/指定的经营范围内有处方权,注册5年后,可以考执业医师,中医(专长)医师证可以直接备案开诊所。

师承的现实挑战与困境

在现代社会,中医师承面临着诸多挑战和困境。一方面,随着医学技术的不断进步和医疗市场的日益开放,中医的生存环境日益严峻。另一方面,中医师承的传统模式也存在一些固有的问题,如师父的学术水平和道德水准参差不齐、师徒之间的利益关系复杂等。这些问题在一定程度上影响了中医师承的质量和效果。

优路教育简介
优路教育采用线上教学为主、线上和线下结合的融合式教学模式,在教学过程中融入实景模型、智能题库、移动课堂、3D动画和交互软件等技术开展知识服务。总部统一发展战略、统一经营管理、统一教研设计、统一教学安排、统一服务体系,推行标准化教学服务和教学管理,依托教研基地为学员提供标准化培训课程,通过线下分支机构开展属地化服务。

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