多参加STEM相关的实践活动。STEM教育源起,1986年,国家科学委员会首次提出STEM教育概念,指的是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics),旨在让孩子在科学、技术、工程和数学领域综合发展,从而**其全球竞争力。少儿编程则属于T与M的典型结合和重要实践。此外还有编程机器、无机等大量的科技实践,有条件的家长应该多带孩子参与。让孩子可以充分体验沉浸式的跨学科项目实践,**创新创造能力。