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济南孩子智力开发训练
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发布时间:2020-09-08编辑:佚名

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  • 济南康语学校  幼儿智力开发课程

    选择康语,给宝宝一个智慧的童年


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济南康语课程特色

  • 感知觉游戏环节

    促进儿童感知觉能力协调发展,提升动作计划能 力,掌握运动游戏技能,及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段,学会动态 表达“字”“词”。

  • 社交情感游戏

    社交情感游戏:通过与小伙伴之间的游戏互动,增强儿童与同伴双向沟通能力,提高儿童与人的共同关注能力,协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和提升现有能力。

  • 小组情景模拟

    增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 , 提高儿童集体常规意识,培养儿童社会生活技能,提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。

学龄前儿童科学的智力开发是怎么样的

3岁之前的儿童多接触自然,感触自然界界多样形状的影响,人工文化的影响类比如音乐,图画什么的,比例尽量不要超过四分之一。3到6岁的孩子,运动和野外的影响与文化教育至少达到二分之一的比例。6岁之前,尽量不要用成人的内容和方式去教育孩子,也就是说,学东西不要追求系统性和完整性,不要死记硬背,特别不要养成机械回忆的习惯。

康语机构优势

  • 前沿教学技术

    国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

    1
  • 完善监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

    2
  • 个体化的教学模式

    五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,实时确保有效课题。

    3
  • 国家补贴援助

    国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

    4
  • 家校联合

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。

    5
  • 专业的师资团队

    康语师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景,具有丰富的教学经验,上岗之前均通过严格的审核。

    6

孩子智力开发并非机械的学识字、数数

满3岁的孩子,应尽可能送幼儿园。这不仅为了使孩子通过集体生活学习自立和合作,也是为了使孩子身体技能得到锻炼。机械地、过早的教孩子识字、数数对孩子的智力没有好处。培育孩子的创造爱好、使孩子自己能发挥自己的天赋,才是最重要的。这时孩子喜爱问问题,关于孩子提出的问题,不要像百科全书似地答复。

济南康语培训学校

关于康语

从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。

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济南康语师资

康语师资团队
  • 杨梦丽

    老师简介

    教学研究中心总监。获孤独症从业人员上岗资格证、奥尔夫治疗师资格证、感统高级资格证职业要求证书。6年特教从业经验.专修儿童心理学, 擅长VB教学、心理行为评估及训练方案设计。乐山师范特殊教育专业从业宣讲会导师,先后多次担任行业峰会、各级医院、幼儿园受邀讲师,开展言语训练培训讲座数百场。自担任康语教学研究中心课程总监,长期在康语培训、评估及设计课程, 为特教行业输送专业人才1000余名,为数万名自闭症儿童提供康复咨询服务。

  • 魏旭林

    老师简介

    康语华东、华中地区**合作专家。2008年于上海从事自闭症入户干预支持;2014年学习美国爱荷华大学中文BCaBA课程;2015年获得国际认证副行为分析师资格;擅长自闭症一线教学及家庭支持、机构督导及培训工作。


  • 张苗苗

    老师简介

    康语星级专家团,国际行为分析协会中国分会主席;中国委员会认证应用行为分析师;ABA-CARDP注册行为分析师认证课程负责人;中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员、秘书长。

家长要做有心人,善于发现幼儿的兴趣和特长

兴趣能促进智力的开展。也能让孩子在自己感爱好的领域发挥自己的价值。因此家长对幼儿的智力开发应从其爱好和可接受性动身,应该让幼儿乐于接受;而不是以爸爸妈妈自我为中心,强逼孩子开展爸爸妈妈眼中认为的“智力”。家长应做有一位心人,在生活中慢慢发现幼儿的爱好和特长,并采纳针对性教育,发掘出幼儿的优势潜能;爸爸妈妈能够多带幼儿参与各种活动,激发爱好,扩展视野,积累经验,使幼儿增加才华。幼儿阶段的孩子蕴藏着巨大的潜能,只需爸爸妈妈仔细观察,耐性引导和陪伴必定能够协助孩子挖掘出他的内涵潜力。

济南康语课程特色

  • 启智课程-1

    40分钟(1对1认知强化)+10分钟(小组运用学习),通过课程学习,掌握20组音系发音

  • 启智课程-2

    指令理解、物体认知:提升儿童对语言的理解能力,及对物体认知理解的能力。

  • 启智课程-3

    启智课程-2词语运用、语法训练:提升儿童的词汇量 、词语及语法的运用能力。

  • 启智课程-4

    句型表达、语言组织:提升儿童的语言组织、语句语用的表达能力,学会与人沟通。

爱画画的孩子想象力更丰富

为什么咱们总是很难看懂孩子画的是什么呢?由于咱们跟孩子的想象力、认识能力有差别。成人都喜爱规则、实在的东西,而孩子的国际里充满了童话般的绚丽,花儿会歌唱,太阳长胡子,小兔子拿着气球,电视机长着两只手……这正是想象力好的表现。一起,对色彩的运用更能显出孩子们大胆的想象力,他们按照自己的兴趣、志愿随意涂改色彩,红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫……不过不要用“离谱”去了解他们看到的国际,由于在他们眼里,世界本来便是美丽多彩的。

济南康语培训学校

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