济南康语学校 幼儿智力开发课程
起步有多早，未来有多远
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促进儿童感知觉能力协调发展，提升动作计划能 力，掌握运动游戏技能，及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段，学会动态 表达“字”“词”。
社交情感游戏：通过与小伙伴之间的游戏互动，增强儿童与同伴双向沟通能力，提高儿童与人的共同关注能力，协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和提升现有能力。
增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 ， 提高儿童集体常规意识，培养儿童社会生活技能，提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。
2010年，福州康语口语矫正中心成立
2011年，全面转型智能康复中心
获得自闭症疗愈师全国职业能力等级资质
2014年，评为“华东师范大学科学教育部重点实验基地”
2015年获中央“爱星筑未来”自闭症公益项目扶持，全国仅7家
2017年“全国残疾预防日”福建省自闭症康复定点观摩中心
2018年，专家教研团队全新升级课程模式，研发教材或国家版权保护
2019年，康语携手国际行为分析协会中国分会会长张苗苗开启全国儿童孤独症公益巡讲
多带孩子到大自然中去。引导孩子欣赏自然美。注重孩子的道德认识培育。在生活中，明确告诉孩子什么是对的，什么是错的，使孩子逐形成对公德的认识。帮助孩子剖析现已发生的事，让孩子明白自己行为的后果。让孩子留意观察，学会自我判断是与非，好与恶。称誉孩子不要过分。过多称誉中长大的孩子无法辨认真假、好坏、成功与失败。让孩子学会尊重他人，做有礼貌、有教养的孩子。
教学研究中心总监。获孤独症从业人员上岗资格证、奥尔夫治疗师资格证、感统高级资格证职业要求证书。6年特教从业经验.专修儿童心理学, 擅长VB教学、心理行为评估及训练方案设计。乐山师范特殊教育专业从业宣讲会导师,先后多次担任行业峰会、各级医院、幼儿园受邀讲师,开展言语训练培训讲座数百场。自担任康语教学研究中心课程总监,长期在康语培训、评估及设计课程, 为特教行业输送专业人才1000余名,为数万名自闭症儿童提供康复咨询服务。
康语华东、华中地区**合作专家。2008年于上海从事自闭症入户干预支持；2014年学习美国爱荷华大学中文BCaBA课程；2015年获得国际认证副行为分析师资格；擅长自闭症一线教学及家庭支持、机构督导及培训工作。
康语星级专家团，国际行为分析协会中国分会主席；中国委员会认证应用行为分析师；ABA-CARDP注册行为分析师认证课程负责人；中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员、秘书长。
40分钟（1对1认知强化）＋10分钟（小组运用学习），通过课程学习，掌握20组音系发音
指令理解、物体认知：提升儿童对语言的理解能力，及对物体认知理解的能力。
启智课程-2词语运用、语法训练：提升儿童的词汇量 、词语及语法的运用能力。
句型表达、语言组织：提升儿童的语言组织、语句语用的表达能力，学会与人沟通。