失去组织绩效的领导力是空中楼阁，课程紧扣组织绩效，导入领导力的理念与行为；用互动引导的方式，引导管理者形成正确的领导角色认知，实现领导者带领团队的能力提升，从而实现业绩的提升。在迈向高绩效目标的路途中，团队成员可能会技能或意愿不足，辅导和激励让团队不断前行，迈向目标。
**节 角色认知
1. 思维转换：领导者**的成功方式是团队成功
2. 树立标准：什么样的领导者是优秀的
3. 自我觉察：了解个人现状，明确差距
第二节 目标导向
1. 目标管理常出现的执行问题（战略脱节，传达不畅，跟进不足，激励不够）
2. 案例：张三盖房
3. 目标设定：呈上原则，质化原则， SMART原则
4. 高效沟通：如何传达目标、如何进行实现过程中的关键点沟通，实现上下统一，左右贯通
5. 目标分解：业务分解、职能分解，项目分解，WBS工具导入
6. 案例：华为的目标分解
7. 制定计划：人员、标准、审核、通知
8. 跟进管控：焦点管控，定时管控，随机管控
第三节 委派授权
1. 委派与授权的不同之处
2. 委派工作的六个步骤
3. 工作委派的常见误区
4. 案例：如何应对员工的“软钉子”：没时间，干不了，不会干
5. 委派计划制定与委派后的跟踪
6. 授权的五个层次
7. 授权的三大障碍
8. 授权中的跟踪和督导
9. 互动测试：你会授权吗，有何改进措施？
第四节 团队辅导
1. 情景领导的辅导框架导入
2. 案例：从开车学情景领导
3. 管理者和指导者的角色区别
4. 案例：空姐转型前台的需要
5. 辅导下属的五项关键要点
6. 工作辅导的常用四部曲
7. 建设性批评与辅导的应用要点
8. 建设性反馈辅导的步骤
9. OJT：在岗技能型辅导五步骤
10. 培养部署的机会与四项技能
11. 情境案例：过错处理，工作瑕疵。
第五节 激励人心
1. 正激励与负激励解析
2. 案例：美女与猴子
3. 激励的三个基石（钱、爱、希望）
4. 赢的体验：让下属建立信心
5. 赢的认可：让下属有成就感
6. 活动：你该如何表扬他？
7. 录像研讨：赞赏的九个原则
8. 赞赏他人的四个核心要点
9. 练习公开赞赏的四个核心步骤
10. 爱的氛围：上下同欲、风雨同舟、关心关怀
11. 案例：吴起的关怀
引导活动：构建属于自己的激励百宝箱