授权是一门管理艺术,是成功管理者必然的选择。不这样,你将永远身陷于事务中;不这样,你的事业就永远不能做大做强。成功的管理者要学会积极有效授权,只做自己该做的事,不做下属该做的事。解放自己,才能激发下属并借力成事。不懂得授权,就只能干到死。除了必要的管理和控制,更有效的是激励与授权!
下属是自己的一面镜子,也是延伸自己智力和能力的载体,要赋予下属责、权、利,下属才会有做事的责任感和成就感,要清楚一个部门的人员一起琢磨事,肯定胜过自己一个脑袋琢磨事,这样下属得到了激励,你自己又可以放开手脚做重要的事,何乐而不为?成就下属,就是成就自己。
●深刻理解管理者的角色,如何从自我管理到管理他人
●学会授权与激励的关键知识技能
●运用所学的知识技能突破现实的挑战
●凝聚共识与改变的意愿
一、激励认知
1、关于团队激励我们曾犯过的错误
2、管理激励的关键概念与框架内容
二、M:管理激励
1、团队阶段变化:团队整体发展变化形态
2、 团队阶段激励:团队不同阶段/整体维度的激励方式
3、个体阶段激励:个体成员情境激励实践 (团队整体维度的激励方式)
4、组织文化激励:部门组织文化与团队激励的相关性
5、领导力激励:领导力维度的激励行为
三、C:沟通激励
1、典型失误:影响员工工作意愿的管理沟通问题
2、主要障碍分析:是什么阻碍了我们通过沟通激励团队?
3、解决方案建议:颠覆性法则与工具
四、D:授权激励
1、 授权概念/内涵/基本元素/趋势变化
2、授权的管理意义:四维价值分析
3、授权障碍呈现:障碍结构分析
4、授权的基本方法
5、授权模式与关键流程
五、移动互联网时代的激励挑战
1、降维打击:移动互联网的第一张二向箔
2、方法探讨:So-Mo-Lo-Glo 模式下如何激励员工
此次培训主要针对科源中高层管理人员必备能力的提升,以及“授权与激励”在管理过程中的重要意义。
张老师详细地介绍了管理、沟通协调、观察分析、创新、决策、语言表达六种中高管理层的必备能力,以图文并茂的形式,结合行业现状进行举例说明员工的创造性和积极性的重要性,有效地传达了“授权与激励”在实际工作中的作用。
此次培训提供了一次管理经验交流的机会,拓宽了视野,理清了中高层领导在管理中的应用思路,让大家受益匪浅。
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