如何培养大学生素养?
近几年,大学毕业生的就业已经成为比较重要的社会问题,也可以说是一个难题。对于很多毕业生来说,先不说找到好工作,即便是找到一份工作就已经比较困难了。高校把毕业生的就业率作为考察学校教育效果的一大指标:毕业生就业率的高低直接影响到学校的声誉,同时也会影响到学校的招生及培养计划。而从社会的角度来看,很多企业又在叹息“招不到合适的人选”。很多事实表明,这种现象的存在与学生的职业素养难以满足企业的要求有关。“满足社会需要”是高等教育的目的之一。既然社会需要具有较高的职业素养的毕业生,那么,高校教育应该把培养大学生的职业素养作为其重要目标之一。同时,高校也不是关起门来办教育,社会、企业也应该尽力与高校合作,共同培养大学生的职业素养。
商务礼仪是人在商务交往中的艺术,比如索取名片:索取名片一是要能取过来,二是要给对方留下一个好的印象
索取名片有四种常规方法
1、交易法。将欲取之,必先予之
2、激将法。
3、谦恭法。以后如何向你请教,谦恭要讲究对象,比如面对一位小姐
4、平等法。以后如何跟你联系,
师资介绍
杨彬
杨彬,国家高级培训师,生涯规划咨询师,高级学习指导师,深圳市职业生涯协会讲师,深圳市和谐文化专职讲师,和谐女性理念倡导者与传播者,深圳市和谐文化发展有限公司总经理。
杨彬老师自2003年开始接触企业管理与企业培训,12年的企业管理及培训经验,擅长将企业管理实战经验融于课程理论中。同时,杨彬老师接受过系统的生涯规划师训练,是一名专业的生涯规划咨询师及讲师,针对于企业管理,员工潜能开发及员工职业规划方面都有独到的见解和造诣,能够为企业提供培训诊断、顾问一站式培训服务、员工职业规划咨询服务。
杨彬老师将多年的知识凝练和企业管理经验运用在课程当中,授课中注重启发及技能传授的相互结合,以显著的培训效果被广大学员所赞誉。 杨彬老师在培训方面一直坚持:“关注企业的培训价值、关注学员的内心需要”,陪伴企业共同成长,是一位具有强烈讲师使命感与责任感的老师,在课堂上注重与学员互动,给学员深刻的体验与启发,善于将培训与工作目标结合,大化的发挥培训的四级效果。
近几年,杨彬老师致力于心灵成长的修炼,先后学习华人NLP大师李中莹老师的简快积极身心疗法,游明裕老师企业魂教练技术、生涯规划师系统训练等,把心理学、生涯规划咨询、教练技术融汇贯通,结合自身在企业中积累的经验,开发了可以协助到更多企业及其员工的个人课程并深受学员喜欢。
徐舟
徐舟,美国ACI注册国际职业培训师,美国ACI注册国际课程设计师,国家学习项目设计师授权导师,玩转职场性格魔方版权课程授权认证讲师,情境高尔夫管理系列版权课认证讲师,独立操作过40000人次/年的上市公司培训体系运作。
徐舟老师有多年大型中外企业上市公司型企业培训管理经验,长期致力于打造企业高绩效团队建设与管理、员工成长能力模型及技能、综合素质提升的培训课程及体系,历任荷兰(皇家)飞利浦家庭电器有限公司、中国平安保险集团有限公司、周大福珠宝集团等世界500强企业,具有丰富的实战培训管理经验 。
曾为医药公司、上市公司做过培训体系搭建、通用类课程与讲师体系建设并授课 。
曾为大型销售服务型企业搭建营销类课程体系并授课 。
曾为大型上市公司培养认证500多位企业内部培训讲师,**率100%,学员满意度95%。
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