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长沙职业素养培训课程
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发布时间:2021-07-20编辑:李振

职业素养培训课程导读企业员工的职业化素养,是企业规范员工准则与标准的重要一环,而员工的一言一行都代表的是企业形象和职业素质。通过本次课程的学习,打造规范化、职业化、专业化的人才梯队,种植职业化概念,规

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职业素养培训课程导读

企业员工的职业化素养,是企业规范员工准则与标准的重要一环,而员工的一言一行都代表的是企业形象和职业素质。通过本次课程的学习,打造规范化、职业化、专业化的人才梯队,种植职业化概念,规范职业化标准,提升职业化素养,使员工明确知道在为谁工作,真正的职业化素养提升对谁有提升、有帮助,从而建立起企业内部高素质职业化队伍。

职业素养培训课程收益

本课程通过系统培训,让学员了解当今企业对于人才的职业化要求,了解自我价值观与企业环境的平衡办法,确立明确的职业化理念,有效的通过自我展示为自己创造更多的成长空间,同时助推企业发展。明确自身定位、改善焦灼心态、确立未来的发展方向,并结合自己企业的战略发展,有效提升现有的个人效能,拓展职业发展空间,从而实现组织发展与个人成长有机统一的双赢目标。

职业素养培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业全体员工均可,基层员工、新入职员工尤其合适培训学习本课程。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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职业素养培训课程包括什么内容?

第一部分:职业思维与角色转化

一、职业化的基本认知

二、什么是职业化

1. 负责的职业化定义

2. 简单的职业化定义

三、什么是真正的职业人

(一)案例:北大才子陆步轩

(二)职业化的人才标准

1. 自我工作意愿

2. 自我工作能力

3. 胜任力匹配度

四、我们应该具备什么样的职业理念

(一)危机感:最大的危机就是没有危机

(二)物竞天择,适者生存

1. 时刻关注自己的社会价值;

2. 时刻关注自己是否在成长;

3. 具有自我管理的意识与意愿;

4. 拥有生活目标与职业理想

五、我们的生活目标是什么

1. 人生目的决定人生道路。

2. 人生目的决定人生态度。

3. 人生目的决定人生价值标准。

4. 人生目的具有不确定性,一切都有可能。

六、职业人的工作动机

1. 职业人的工作动机汇总

2. 从西游记看职业人的工作动机

3. 关注工作动机就是关注自身需求的过程

七、我们与企业的关系

1. 每个人都是自己的CEO

2. 付出就不要抱怨

3. 职业人宣言


第二部分:职业人士的角色认知与心态定位

一、各层级在组织中的定位

1. 高层:组织的领导者

2. 中层:行为的领导者

3. 基层:行为的实践者

二、职业化不良的现状

(一)职业化欠缺的三大危害

1. 战略不落实

2. 公司不盈利

3. 团队不成长

(二)职业化的八大角色错位

1. 自我优越型

2. 亲上拒下型

3. 成熟自保型

4. 被动等待型

5. 拉帮结伙型

6. 自我评价型

7. 自我封闭型

8. 吃里爬外型

三、职业心态的塑造

(一)积极心态---是开启命运枷锁的钥匙

1.积极与消极对人生的两大影响

2.积极心态的主要修炼方法

(二)服务心态---是顺应潮流变化的暖风

1.服务心态的起源

2.对服务的全方位认知

3.服务的四个重要维度

(三)归零心态---是脚踏实地成长的嫩芽

1.故事:年轻的司机

2.挑战过去的主要障碍

3.归零心态养成的基本步骤

(四)感恩心态---是发现世界美好的镜子

1.痛苦=能力-欲望

2.快乐=合理的参照物

(五)宽容心态---是化解人生忧愁的良药

1.认识自己的成长轨迹

2.发现一个人的不同层面

3.认识宽容背后的潜在收获

(六)老板心态---是开启职业智慧的捷径

1.什么是老板心态?

2.责任交换原则

(七)坚韧心态---是跨越人生瓶颈的燃料

1.能坦然面对失败

2.能与同事和谐相处

3.能适应职场内外的变化

4.能对事不对人

(八)共赢心态---是驾驭未来命运的风帆

1.对纳什均衡定律的理解

2.团队与个人的区别

3.超越他人的胸怀与远见

(九)因果心态---是看透人生规律的眼睛

1.因果律

2.因果修炼


第三部分:职业化提升的六项修炼

修炼一:建立全新的工作视角

1. 模仿他人到自我修炼

2. 未来职业人应该具备的能力

修炼二:提升自我展示力

1. 推销自己是一种才华

2. 主动出击,主动找机会

修炼三:自我约束

1. 自律是人的成功的基础

2. 从关注“喜欢干”到关注“应该干”

修炼四:承担百分百责任

1. 如果你是问题的一部分,请你承担百分百的责任

2. 责任为荣,抱怨为耻

修炼五:关注自身成长

1. 人贵有自知之明,我是一切的根源

2. 绝对成长:你的成长与他人无关,只跟过去的自己有关

修炼六:高效沟通艺术

1. 沟通的五步法

2. 非暴力沟通

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长沙职业素养培训课程

职业素养训练导师

宋振杰老师

人社部通用职业素质专家委员会成员

《通用职业素质纲要》国家标准起草人之一

清华大学职业经理训练中心、南开大学高端继续教育中心合作讲师。宋振杰老师具有国有企业、政府部门、民营企业14年管理与领导经历,13年企业咨询与培训经历。参与了人社部2019年“通用职业素质纲要项目”的研制工作,主持了《国家通用职业素质纲要》“职业精神”“职业意识”“职业通用常识”部分的起草研制工作...

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员工职业素养培训师

彭永红老师

曾任某大型民企高级管理

曾任某外资集团公司培训总监

18年企业管理与培训咨询实战经验,先后就职于大型民企高级管理,外资集团公司培训总监,多家知名咨询培训及国家研究机构特聘专家,专注于团队职业化领域的研究与培训,先后为几百家机关、企事业单位、上市集团公司及中小企业进行了培训辅导,企业学员反响热烈...

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员工职业素养讲师

范 蓉老师

曾任:辽宁广播电视台记者、编辑、主持人

曾任:辽宁大学教授、硕士生导师

范蓉老师有10年企业培训经验,以互动式心理体验的训练方式,始终专注于企业EAP(员工帮助计划)领域,开展公众表达、高效沟通、团队执行力、团队凝聚力、服务礼仪、团队建设、职业素养等培训、私人订制教练及心理辅导。凭借优良师德、专业功力,及融入体验式的EAP特色培训方法,曾协助众多领导、企业高管、企业中层、骨干员工提升自信,重塑价值观,实现人生跨越发展,是深受欢迎的魅力培训师...

职业人士的九种基本素养

一、敬业爱岗。敬业爱岗,把工作做到位,要对得起自己的工资。

二、积极主动。工作积极主动,从“要我做”到“我要做”。

三、负责任。把工作中每一件事都做到位;言必信,行必果;不为失败找借口。

四、效率。工作一定要有计划性,拒绝拖延症。

五、结果。工作不但要讲究过程,更要注重结果。

六、沟通。有效沟通,提出问题,一定要给出相应的解决方案。

七、团队。有良好的团队精神,乐于奉献。

八、上进。保持空杯心态,上进好学,取人之长,补己之短。

九、感恩。感恩公司、感恩上司、感恩同事、感恩批评。

诺 达 名 师 介 绍
诺达名 师创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供企业培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。
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