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alevel选课应该怎么选
A-Level作为三大主流国际课程体系之一，也作为英国方向国际高中衡量学生的学术成绩的基本标准，进入了中国的国际课程中。选课时根据目标专业要求选课；根据UCAS公布的数据，约83%的学生先根据自己的目标专业方向进行选课，再考虑自己申请的大学院校。了解专业选课和成绩要求后，剩下的就是选择自己的拿手学科。
A-level辅导课程
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授课对象
A-level在读或预备学生
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学习形式
1对1&线上实体&定制方案
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支持考试
CAIE、爱德思、AQA/OCR
A-level课程学制多久
A-level是英国大学入学考试，涉及到很多门科目，英国高中课程A-Level学制为两年：首年称为AS，学生通常选择自己较擅长且有兴趣的3-4门课，经过考试后获得AS证书。第二年称为A2，学生可选择AS水准中的3门课继续学习，经过考试后获得A-Level证书。英国不同大学，不同专业对A-Level成绩的要求有很大不同。概括地说，学生至少学习三门课程，如果能达到B以上的成绩，那么选择好大学的几率就很高了。
国内适龄学生
选择A-level有什么优势
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对于没明确的专业方向的建议选择数学、进阶数学和物理，这三门课是大多数大学和专业招生时要求学过的 A-Level科目。
相对于西方学生，中国学生在数理化方面的训练更为严格，基础扎实;而且学习数理化对英语能力的要求比其他科目较低。
对于有清晰专业方向的学生，建议按照自己的专业方向进行选择，选课也必须谨慎。因为有的专业是具有特殊要求的。
A-Level科目信息介绍
主修/辅修/社会实践科目
| 招生对象 | 九年级毕业生或高一学生 | 高一或高二学生 | |
| 学制 | 三年制全日班 | 两年制全日班 | |
| 主修科目 | 数学、高数、物理、经济、化学、英语等 | ||
| 辅修科目 | SAT、体育、辩论与口才、高科技、新闻、商业与创业、思想文化等 | ||
| 社会实践课程 |
参观中外企业、博物馆、名人故居、敬老院服务、孤儿院服务、志愿者服务、义工活动、 社会慈善活动等 |
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ALevel怎么选课比较好
选择课程时首先要立足于个人的发展规划，结合个人兴趣和专业要求等综合考虑，才能选择出适合自己的科目，然后进行组合，但是很多同学都轻易忽略非常重要一点-课程的难度。1.轻易出A和A+的科目有：数学、物理、化学等，主要以国内普及的根底类学科为主。2.数学是较受A-Level考生喜爱的科目。3.抢手科目中挑选高数的A-Level考生是较少的，但一起它也是出A+率较高的。4.抢手学科中前史出A+的几率是较低的。抢手课程和抢手课程的出A*率能体现出各个课程的部分特点，咱们能够借鉴数据，可是它总归是一个参阅，选课还是需求经过专业教师结合本身的意向与兴趣来进行挑选。
课程优势
Curriculum advantage-
各国本科大学的通行证
A-Level受到世界上160多个国家上万所学校的认可，学生可选范围广。
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选修科目少，精力集中
学生只选3-4门课程，可选自己擅长和喜欢的科目，避开高考6门功课的压力。
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发挥自身科目优势
中国基础教育水平是世界公认的，尤其数理化水平远高于英国、美国等国家同年级学生。
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一门多考，好中择优
A-level学科考试形式分模块，如果某一模块没考好下一个考级还可以重考。
A-Level课程设置
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课外同步辅导课程
适用学员
国际课程在读，日常需要学习能力提升的学生
课程目标
课外同步辅导，解决学习疑惑，梳理重点难点，形成健全的学术知识体系
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衔接辅导课程
适用学员
国际课程就读与即将就读，希望提前预习的学生
课程内容
结合学生基础讲解新知识点,帮助掌握后续学习内容中的难点与深度,开阔思路
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考前冲刺辅导课程
适用学员
国际课程在读,考试前要查漏补缺，系统复习的学生
课程内容
梳理考试重点和盲点,查缺补漏,结合历年考点、真题和**策,针对性备考
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一对一课程
适用学员
备考国际择校Alevel项目 学习IG课程的在读学生
课程内容
提前熟悉各科专业词汇；了解各科学习难度；为全英文学习打下基础
A-Level备考优势
适用于任何想要考试指导的学员
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针对学员普遍薄弱的知识点
设置针对性的教学以及辅导课程，定制专属个性化课程
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教学团队、细致服务
规划师、教学顾问、多方位服务
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课程内容涵盖考试方向
题库练习、答疑分析等多方位学习，实际情况来调整学习方向
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巩固学习
不同学习程度和班级采用个性化教学，定期定制学习计划
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专项训练
专属教研材料，通过多样题型深入了解知识点，加深课堂知识理解
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合理安排
合理分配课程、辅导、活动时间科学安排劳逸结合
