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智托帮托育用爱和智慧托起宝贝快乐成长点击咨询淄博全纳智托帮机构主页>>课程介绍：以蒙台梭利教育理念为基调。结合主题式教学，融合运用多元智能。五大领域相互融合，各有渗透，促进婴幼儿的身体发育
课程介绍：以蒙台梭利教育理念为基调。结合主题式教学，融合运用多元智能。五大领域相互融合，各有渗透，促进婴幼儿的身体发育、动作、认知、语言、情感与社会性的全面发展。课程特色：宝宝感觉统合、蒙氏教育、多元智能、全日制托育、专注力训练、能力训练、家园共育小程序。
上早教托班，能更有效促进孩子脑部的发育，在早教托班，他们可以学习一些简单的日常活动和一些基本的自理能力。全纳“智托帮”课程不仅可以帮助家长解决孩子的监护问题，还可以为孩子提供完善的教育方案，剌激孩子大脑健康发育。
通过穿脱衣服、如厕、吃饭、摆放椅子等常规渗透教育内涵，同时丰富的日常生活教具与感官教具，如剥鸡蛋、切香蕉、舀豆子、插花、给植物浇水、衣饰框等，支持孩子逐渐由依赖走向独立，拥有自我照顾、自我服务的生活能力。着力培养婴幼儿非常重要的生活能力。
以幼儿感觉统合训练为中心，通过训练孩子的前庭觉、触觉、本体觉等，提升幼儿语言、大运动、精细动作、情绪、思维等各项能力。
汲取经典绘本故事精华，整合多领域内容，将绘本与现实世界联系起来，让孩子爱上阅读。采用戏剧舞台形式，激发孩子发散性思维，发展语言智能并养成良好的阅读习惯。利用操作纸每日反馈家园共育更**。
主要由五大要素构成：艺术( Arts )、科学( Science )、技术( Technology )、 工程( Engineering )、数学( Mathematics)， 是一种培养具有创造力的科学技术人才的综合素养教育模式。激发儿童对世界规律的认知好奇心和探索欲望，从小用整合的视角认识世界。
音乐是孩子不可缺少的精神食粮，通过每天固定时间的律动活动音乐游戏与音乐欣赏；让孩子在欢快的氛围中，学会用身体来感受；学会用身体表达音乐。潜移默化中启发孩子的音乐潜能与思维，提升孩子的音乐审美能力。
学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童，往往在思维流畅、灵活，让幼儿在全英文教学的语言环境中感受英语， 潜移默化的说会英语。并且培养他们倾听的习惯，带动听、说的兴趣、提高说的积极性；进行双语教学可以促进幼儿知识、记忆、想象等能力的共同统一发展，培养与人交往的能力，提高人际交往的积极性。
上托班有什么好处？可以让孩子学会独立生活。在托班中心，孩子与不同性格的儿童和教师互动。因为父母不能总是陪伴孩子，孩子需要学习与人打交道和独立生活的能力，而且越快越好，因为随着年龄的增长、意识和思维的增长，会有越来越多的干扰。
精彩活动
如何与孩子相处？要创造多样化的沟通渠道，家长不仅要立足于语言沟通的方式，更要采取多种方式与孩子沟通。例如孩子比较喜欢音乐，那就采取音乐的方式，循循善诱。而多种新颖的沟通方式，容易增加兴趣。常规的沟通方式往往无法引起孩子的兴趣和能动性。
全纳智托帮中心环境
我们都知道欣赏教育，但赞美孩子也是一种知识和艺术。只有使用得当，才能达到理想的效果。首先，表扬应该公平合理，实事求是，不要夸大也不要缩小。如果表扬不准确，孩子就会有疑问，无法起到激励作用。如果夸错了, 孩子就会把错的当成对的，并产生不良影响。其次，表扬应该是真实的。只有真诚地赞美，孩子们才能做出积极的反应。心不在焉和敷衍，孩子往往会感到是在骗他。父母由衷地赞美孩子进步的每一点，会使孩子受到真心和亲情的感染，树立“今后我要做得更好”的决心和信心。三要夸奖及时，否则事过境迁，没有了当时的氛围，夸奖作用也会降低。
淄博全纳儿童能力训练中心面积1200平方，另有300平方户外活动场地，除了开设智托帮1.5—4岁儿童托育课程，还开设2-12岁儿童能力训练课程。
安全宽敞的户外活动场所，满足孩子爱玩的天性。
