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课程介绍:以蒙台梭利教育理念为基调。结合主题式教学,融合运用多元智能。五大领域相互融合,各有渗透,促进婴幼儿的身体发育、动作、认知、语言、情感与社会性的全面发展。课程特色:宝宝感觉统合、蒙氏教育、多元智能、全日制托育、专注力训练、能力训练、家园共育小程序。
孩子上早教托班能更有效地促进儿童大脑的发育。0-3岁是儿童大脑发育较活跃的时期。应给予丰富的感官刺激和良好的教育环境。家庭养育现状:老人或保姆只能起到基本的养护功能。大多数家长忙于工作,无法开展全面的早期教育。参加早教托班的好处:可以为孩子提供完善的教育计划,还可以影响孩子在生理、心理、智力和社会方面的发展。
通过穿脱衣服、如厕、吃饭、摆放椅子等常规渗透教育内涵,同时丰富的日常生活教具与感官教具,如剥鸡蛋、切香蕉、舀豆子、插花、给植物浇水、衣饰框等,支持孩子逐渐由依赖走向独立,拥有自我照顾、自我服务的生活能力。着力培养婴幼儿非常重要的生活能力。
以幼儿感觉统合训练为中心,通过训练孩子的前庭觉、触觉、本体觉等,提升幼儿语言、大运动、精细动作、情绪、思维等各项能力。
汲取经典绘本故事精华,整合多领域内容,将绘本与现实世界联系起来,让孩子爱上阅读。采用戏剧舞台形式,激发孩子发散性思维,发展语言智能并养成良好的阅读习惯。利用操作纸每日反馈家园共育更**。
主要由五大要素构成:艺术( Arts )、科学( Science )、技术( Technology )、 工程( Engineering )、数学( Mathematics), 是一种培养具有创造力的科学技术人才的综合素养教育模式。激发儿童对世界规律的认知好奇心和探索欲望,从小用整合的视角认识世界。
音乐是孩子不可缺少的精神食粮,通过每天固定时间的律动活动音乐游戏与音乐欣赏;让孩子在欢快的氛围中,学会用身体来感受;学会用身体表达音乐。潜移默化中启发孩子的音乐潜能与思维,提升孩子的音乐审美能力。
学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童,往往在思维流畅、灵活,让幼儿在全英文教学的语言环境中感受英语, 潜移默化的说会英语。并且培养他们倾听的习惯,带动听、说的兴趣、提高说的积极性;进行双语教学可以促进幼儿知识、记忆、想象等能力的共同统一发展,培养与人交往的能力,提高人际交往的积极性。
儿童上托班有哪些好处?教孩子们乐观向上。乐观是一种生活态度。并不是说生活态度只适合成年人,也适合儿童。在托班里,不可避免地会遇到一些比赛或竞争,输赢也是不可避免的。因此,从托班帮助和引导孩子树立正确的生活态度是绝对不容忽视的。因此,乐观地对待成功和失败,始终保持积极的品质,是我们对孩子们的期望,也是我们一直以来对孩子的引导方向。
精彩活动
放下做父母的架子,敞开心扉,尊重孩子的意见,平等地与孩子交谈。营造孩子已经成年的氛围,让他(她)享受成年人的一些权利,引导他(她)自觉履行成年人的义务。如果做到这一点,他或她将与父母有更多的共同语言,父母也将更容易与孩子沟通。时间一长,孩子就会什么都告诉你的,父母和孩子会成为无话不谈的好朋友。
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家教中经常出现“两极分化”。要么娇惯得不行,要么严厉得不近人情。太娇惯孩子的父母往往为孩子包办任何事,所以孩子从孩提时代起就无法学会用自己的力量克服困难。他们不做自己的事情,认为别人帮助他们是理所当然的。有些父母以“爱”为理由对孩子过于严格,经常责骂孩子,甚至殴打孩子。这样的孩子往往听话,却逐渐失去自尊和自信,失去了进取的勇气和不屈不挠的劲头,失去了敢于讲真话的愿望。理想的家教应该是“爱有方,严有度”。父母应该对孩子说更多的鼓励的话,与孩子分享更多的快乐时光,多给孩子发展的空间,相信孩子一定是**的。
安全宽敞的户外活动场所,满足孩子爱玩的天性。