2016年4月2日自闭症日研究调查我国的自闭症谱系障碍者比率约1%。以此推算，全国自闭症个体可能超过1000万，0至14岁儿童的数量超过200万。

深圳自闭症发病率达2.6‰，以近年我市每年出生20万新生儿计算，深圳每年新增患儿520名左右.那么这些儿童要怎样才能康复了。

自闭症患儿一般语言训练很重要，沟通上的障碍，因此在日常生活中要注意语言训练，那么自闭症的语言方法有哪些?

(一)不断地对儿童说话

对自闭症儿童说话，其效果不是立竿见影，必须要持之以恒才能慢慢的开花结果。

(二)对着儿童的视线说话

跟自闭症儿童一起玩游戏、拿任何东西给他、请他做任何事、帮他做任何事情、要常常对他说简单的话，首先要叫他的名字“XXX”，等他注意您在叫他时再对他说话，自闭症儿童是不与你对视。你怎么叫都不会应你的，就算看你。也是很短暂的，不要特意把他的脸给转过来与他说话，这只会适得其反，要很自然的喊他的名字，让他配合你对与说话。

(三)选择切合情境的话题

眼前看得见、容易了解自然话题。尤其是以儿童感

到关心或喜欢的事物为话题，效果会更好，不仅大人对儿童说话，也要让儿童说话。大人也可以以儿童的口气说给他听，让他知道这时候他应该怎么回答。

(四)不必重复太多次

父母为了心急让儿童学会说话，同样的话说十多次以上，有时反而让儿童反感，更不愿交流，要在自然适应的环境。让儿童记住必自然的说话，这样才会让儿童康复好。

(五)只发语头或语尾音怎么办

这个时候也不必特别的矫正过来，不要特别心急的矫正，这个时候是他想说话，我们要鼓励他慢慢来。多练习就可以说的更好。

(六)多让儿童模仿

很多家长认为自闭症儿童模仿能力不行，因为本身就在语言上有障碍。就禁止儿童这也不是那也不可以，可以让他听些音乐、广告、舞曲。

(七)有耐心的听他说话

自闭症儿童虽表达能力差，但想说话时大人要有耐心的听他说话，反复地问同样的问题，大人也要认真的回答。很多家长因小孩患上自闭症多一份焦虑，可能会有一部份家长有点弃妥，如果家长都没有这信心，我们的儿童康复路上会更遥远。

(八)多鼓励

在自闭症家庭中父母都不太肯把小孩带出去，怕别人有异样的眼光，我们家长要多鼓励小孩去适应社会，要让小孩感知社会的美好，心情愉快及与正常的小朋友享受童年，而不是关在小屋里只有黑色。

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