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广州少儿暑托班
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发布时间:2021-03-31编辑:佚名

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  • 广州少儿暑托班

    广州早教托育机构

    儿童多元成长 全日宝宝托育

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孩子年幼,自理能力差,家里有没有人照顾,这些是否让工作繁忙的你头疼不已,单位里人在忙,但还是始终牵挂着孩子……,虽然爷爷奶奶可以照顾好孩子,会不会因为溺爱而形成不良习惯?周围的孩子都去托班了,这样孩子会不会输在起跑线上呢……下面广州早教托班小编为大家介绍“广州少儿暑托班”相关内容!

广州早教托育课程

1幼儿半日托班
课程对象早教托班针对1-5岁或者幼儿园前的小朋友
课程安排全日制/半日制课程上午8:30-下午17:30(包含晚上时段)
课程内容:基于全优加卓越理念,打造全日制的早教课程,以培养儿童的生活能力。从孩子的潜能出发,养成宝宝良好的生活和行为习惯,让孩子爱上饮食,独立入睡,学会照顾生活,并改善孩子的人际关系沟通技巧和情绪管理技巧使孩子容易孩子们过渡到幼儿园。
2语言迟缓训练课程
课程对象合针对19-48个月左右年龄的小朋友
课程安排全日制的12节课小班/每次一节45分钟
课程内容:根据孩子的身体发育和个性特点,该课程与孩子的关键时期,兴趣点和接受程度从浅到深紧密相关,因此可以在丰富的成长环境中积极引导婴儿,建立自由的界限并在边界内自由活动。并遵循成长规律,循序渐进,激发兴趣,培养宝宝的探索精神,鼓励宝宝充分体验,发现和培养宝宝的内在优势。
3感觉统合课程
课程对象适合19-48个月以上存在感统失调儿童
课程安排根据年龄安排课程时间每次两节90分钟
课程内容:3-5岁阶段的小宝宝处于身体能力,概念建构,口语和计数能力发展的关键时期。秩序感,微妙事物和社会规范的敏感时期也是独立能力的过渡时期。养育婴儿的关键是注意力,自我控制,独立性和良好习惯,以避免形成不良品格,例如注意力不集中,粗心,胆怯,哭泣和发脾气。

在早教中心,孩子将得到


训练孩子的自理能力

养成饭前饭后洗手的好习惯

自己的东西自己整理,不会随意乱放书籍和玩具

学习简单地穿衣穿鞋,不穿反,可以系鞋带

能参加力所能及的劳动


广州早教托育中心哪家好?

  • 1

    全优加

    独特的教学理念,以一站式服务为宗旨,加入优秀的教育团队,配备完善的管理机制,为孩子设计独特的成长学习计划,让孩子在各式的启发课程中全面发展,让孩子各项能力都得到提升。

  • 2

    七田真

    根据儿童发展量表设计课程,运用专业的教具,以动静结合的互动游戏来培养孩子的基本认知,语言沟通、精细动作、粗大动作,社会交往自主能力等综合能力,塑造健全的成功人格。

如何评估孩子需不需要上托班?

从孩子自身的气质和性格来考虑是否需要去托班:选择托班也意味着孩子需要独自面对新的环境和接触新的人。在这个巨大的变化中,充分的安全感对孩子们非常重要。如果孩子们自己对新事物有更大的好奇心,愿意接受,可以选择送他们上托班。但是,如果孩子胆小,有强烈的分离焦虑,一个人时又极度害怕,那么进入托班的计划可以推迟。首先,带孩子在托班建立信任感和安全感,然后正式进入托班。毕竟,孩子的独立需要托班和家长的配合。

广州早教托育机构学员评价

  • 广州少儿暑托班

    我的孩子两岁多了,选择这里是因为很近。环境也很理想。宝宝从开始的不适应后来的成长和变化。我真的很高兴。我的宝宝喜欢图画书课、音乐课、数学课。有各种各样有趣的项目。还参加了学校的各种活动,真的很棒,感谢老师们的爱心、热情、细心和耐心。

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广州少儿暑托班

全优加始创于2002年,独创“1+2+N”进阶式课程体系,基于0-6岁中国宝宝特质和各阶段发育关键期,以家园共育的早教与托育相结合的模式,围绕国家发展素质教育和全民阅读的方针,科学系统地培养中国宝宝“九大能力”内在素养与“阅读力+思维力”的双综合能力素养,坚持凭“教育成果”说话。

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