重庆巴仑思托管学校
关注学力落差 启迪学生智慧
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1、日子不够独立的孩子需要去小学生保管班,培养孩子独立认识。
2、没有养成杰出学习习惯和日子习惯的可以去保管班。
3、父母都没有空教导孩子的可以去,因为去保管班有教师教孩子。
专人接送,科学膳食,细心管理,打造安全、贴心的托管服务,分组作业,个性讲评,错题整理,打造严谨、细致的托管服务,国学诵读、听音辩词、智力游戏等特色增值课程,打造科学、有趣的托管服务,
线下大班课,线下小班课
6-14岁学生
学习兴趣激发:聚能巴仑思教育根据教育学原理,结合小学时期孩子个性心理特点制定出一系列有效的"学生初始学习兴趣激发课程",通过"诱趣""激趣"等连环性措施改变学生"厌学"心理,并步步提升学生学习兴趣,使学生拥有一个健康快乐的学习心理状态!
学习方法优化:主要包括中小学语数外学习方法纠正与指导,英语口语与听力技巧指导、作文写作方法指导,综合学习方法指导、应试技巧指导等。
学习习惯养成:聚能巴仑思教育根据中小学生个性特点,精心研究一套学习坏习惯纠正与好习惯养成教学系统,针对学生表现明显的马虎粗心、缺乏耐心等不利于学习进步的换习惯有较好的矫正效果。同时,聚能教育通过系列的心理、知识辅导与训练逐步帮助学生养成能促进学习效果的有机系统学习习惯,使学生健康成长、快乐学习!
打牢数学基础培养数学思维
科学的托管,安全的贴心
训练多维思考 培养创新习作
活用学科知识 激活思维逻辑
"N对一"教学模式--一名学生=专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任!
全员配备资深教师,辅以高效管理,为孩子提供量身订做的优质服务充分弥补课堂教育的不足,全方位的贴心服务满足和促进学生多元化智能的发展。
教学内容涵盖中、小学所有大纲内容,适合全/单科基础知识薄弱或知识点需要拔高的学生。由专家组设计个性化教学方案,考试中心出培养方案为学生量身订做教学计划,根据需要结合整体学习效果,灵活安排课程时和学习进度。
每一个孩子由中心老师来照管和教育,能让孩子得到最负责、最系统、最适合其身特点的指导和帮助;老师能够在整个训练过程中看到自己所带孩子的各种细微变化、进步情况以及身体、情绪等各方面的种种状况,从而不断调整自己的训练方法、教学进度和教育目标,实施**个性化的、**实际意义的"因材施教"。
智慧云教育平台
动态系统学习数据分析
实现真正的量身定制
结合集团20年教育积淀
大数据分析匹配教师教案
打造综合教学方案
质量是巴仑思安身立命之本
巴仑思教研院高频率组织教研活动
不断锤炼教学技能更新教学方法
精心研发**教材教辅
符合小初学生特点
梳理各教材版本知识点
本质提高
保管班同时也专心于孩子综合本质的提高,未来的社会需要的是全面发展的人才,所以本质教育的比重在我国的教育体系中也越来越大。保管班衍生的教育服务是为了让孩子更适应社会的发展,所以,本质课程的开设也是十分有必要的。
巴仑思追求传统教育与当今科技的平衡,通过在不同地区间分享教育资源,关注学力落差,启迪学生智慧。巴仑思构建了“线上有平台,线下有校区,在校有人管,回家能学习”的辅导体系,通过加盟合作继续发展。
巴仑思是新时代课外辅导的代表,追求传统教育与当今科技的平衡,辅导时长与教育品质的平衡。
2018年12月,巴仑思在中国好教育盛典,被评为教育科技创新影响力品牌,2019年3月被中国保护消费者基金会评为重承诺守信用放心单位。