早教班、兴趣班的课程设置为你和孩子日常的共处、游戏提供了一种可能、一场延伸。特别是对那些平日大多是老人带孩子的家庭，早教班在一定程度上会补偿隔代哺育的缺憾，让孩子的日常日子愈加丰厚充分。

“学会交流”这四个字，首先是对咱们自己讲的！

事实上，咱们也是第一次当爸爸妈妈。所以愈加要注意，自己每一次面临抵触时处理得是否得当。由于小孩才不看咱们怎么说，而是看咱们怎么做！

他们正是从咱们身上第一次学习到，应该怎么控制情绪、学会交流，和处理抵触的。

假如孩子“可怕的两岁”没有过渡好，到了三岁今后还“持续可怕”的话，那成人之后出现攻击性品格乃至暴力倾向的可能性都会增大。

所以，3岁曾经什么英语数学启蒙都是非必须的，先把“控制情绪”和“学会交流”当成全家一个共同需求攻克的头等大事来对待吧！

孩子在这两年里的经历，很可能会影响他们的一生。

课后服务体系

许多早教机构上课时热热闹闹，下课时一哄而散。其实，一个好的早教中心首先应该能在课后及时给家长反馈，作为一个专业早教导师经过讲堂中孩子的表现，能观察到孩子在各个方面的强弱项；其次，更应该针对孩子在讲堂中表现出的强弱项给出指导性的定见和主张。

陕西意敦兰德教育投资有限公司儿童研讨中心（英文名称：Etonland Children Research Center ）是一个集早幼教政策研讨、国内外早幼教理论及实践研讨、组织经营管理研讨、教育产品研制和专业人才孵化的综合性专业资源渠道。咱们着力于区域优质高等教育资源优势，赋能儿童教育范畴教师教育才能、人才培养才能、教育产品研制才能及组织管理才能的提高，将优异的项目进行产业化衔接。具有强壮的导师阵型，现在已达40余位，他们来自教育范畴的CEO、专业人士，行业专家，学术专家及研讨人员。该项目一起还得到了北京大学光华管理学院多范畴企业顾问的专业支持。