根据幼儿心身的发展及成长的关键期，采用多元智能教学理念、以游戏化、生活化的方式来进行教学，培养幼儿的优良性格。以其趣味性、操作性、互动性、情感性为内容，也弥补了独生子女的需求，让大朋友学会照顾小朋友，让不同的年龄的幼儿在交往中学会分享、关爱、协作。

教学中导师以爱心、细心、耐心、责任心来帮助幼儿稳定情绪，顺利度过分离焦虑，帮助幼儿从家庭生活适应小集体的生活，并从中建立生活常规、生活礼仪、生活自理、人际交往，促进其心智生理的成长，为适应社会打下良好基础。

[家长印象]课程互动多I老师主动沟通|老师关注孩子I每天检测体温|小班化教学I双语教学I效果明显I蒙氏教学|老师有亲和力|教室明亮I场地每天消毒I有监控开园就送孩子过去了，入园第一天就十分担心孩子在学校怎么样，不知道睡的好不好，吃的好不好，虽然老师一直会发视频和照片给我，但还是很担心，所以下午就早早去接了她。没想到...她第一天回来路.上就说:我明天还要去。真的是没想到啊!竟然第一天就能叫出1、2个小朋友的名字。太意外了!明年我们还会送来的，谢谢老师们对孩子的照顾，特别会注意到孩子的细节。

事实上， 儿童对环境的要求比成人更严格，环境健康和安全是幼儿教育中心的首要前提。  一般来说，幼儿教育中心的设施主要是圆形的边缘，否则很容易伤害婴儿。  空间不应太小或太拥挤，还应注意中心的照明。  卫生工作是否到位，厕所是否干净无臭，水池积水是否及时处理，这些都应考虑在内。  教育玩具的数量及其新旧程度会影响宝宝对中心的兴趣，而这种兴趣可以通过时不时的变化来吸引。  幼儿教育机构对培养婴儿能力的强调是什么？  如果你想让你的宝宝学习如何画画，你可以选择有完整绘图工具的Babyart。如果你的宝宝有运动天赋，为了促进宝宝的大动作发展，运动宝宝有自己独特的一套运动器材；如果你是一个聪明的母亲，你应该考虑锻炼宝宝的综合能力。

宝宝增长见识：根据孩子的特点，幼儿园安排各种课程，合理安排一天的内容。孩子们将过上充实的生活，他们将在愉快的环境中全面发展。学生们每天回家都会模仿幼儿园的场景，向家长们展示他们所学的东西，唱歌和跳舞。看孩子们表演真的是一种享受和骄傲！你会发现孩子们在不知不觉中学到了很多新知识！