重庆江北博爱康复中心是一家旨在为广泛性发育障碍(包括多动症、自闭症、语言发育迟缓、感觉统合失调、智力障碍、广泛性发育障碍)等特殊儿童提供行为、语言、技能、感知觉统合等早期全面干预的专业康复机构,中心内拥有高素质、经验丰富的康复专业团队与先进的康复设备。为幼儿、学龄儿童、青少年及成人提供集一站式现代化、高品质的康复训练服务。
如何诊断孩子是否发育迟缓?
评估运动发育
精细动作:观察孩子的手部动作是否精细灵活。如 3 个月左右的婴儿会握持反射消失,开始有意识地
抓握物品;6 个月左右能双手传递物品;9 个月左右能用拇指和食指捏取小物品等。如果孩子在相应
的年龄段未能达到这些精细动作发展水平,可能存在精细动作发育迟缓。
去除造成神经损害的病因,如果是缺血、缺氧,或者脑供血不足、脑梗、脑出血,要控制好血压、血糖、血脂,这是针对病因的康复。神经康复期间一定要有一个规律的生活作息,不然容 易诱发并发症。
针对疾病的治疗康复,可以用一些活血的药物,以及营养神经脑保护的药物,促进神经的修复,在日常饮食中,可以多食用维生素B含量较多的食物,营养大 脑 神 经 元, 加 强 机 体 自 我 修 复 能 力。
康复训练,通 过机械或自身肢体活动进行康复训练,可以促进大脑形成新的神经环路,利用剩余的神经细胞或者利用存在的神经细胞,形成新的神经环路,替代原来已经受损神经环路的功能,而改善症状。
哪些因素可能导致早期发育迟缓?
分娩因素
早产和低出生体重:早产的婴儿由于身体各器官发育不成熟,容 易出现发育迟缓的问题。低出生体重
的婴儿可能由于在子宫内生长受限,出生后也容 易出现发育迟缓。
分娩过程中的并发症:如难产、窒息、颅内出血等,可能会对婴儿的大脑造成损伤,从而导致发育迟
缓。
促进大脑发育
关键时期:孩子在生命早期,尤其是婴幼儿阶段,大脑具有高度的可塑性。这一时期大脑的神经连接
迅速形成和发展,对环境中的刺激极为敏感。早期干预能够为孩子提供丰富的感官刺激、认知挑战和
社交互动,从而促进大脑神经元的连接和功能发展。
如何选择适合孩子的干预机构?
从业经验:了解教师的从业经验,包括他们在特殊教育领域的工作年限、带教过的学生案例等。经验
丰富的教师能够更好地应对孩子在干预过程中出现的各种问题,制定更适合孩子的干预计划。
专业背景:教师团队应具备相关的专业背景,如教育学、心理学、康复治疗学等。查看教师的学历证
书、专业资质证书等,了解他们是否经过专业的学习和培训。例如,言语治疗师应具备言语治疗相关
的专业资质,行为分析师应具备相应的行为分析认证。