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看这里,中山口碑好的儿童社交能力障碍康复训练班有推荐吗
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发布时间:2024-11-22编辑:佚名

当孩子到了2-3岁还是迟迟不说话的时候,家长应该及时给孩子找一家语言开发机构,进行语言干预训练,语言康复才是关键。下面小编给大家整理了几家,中山不错的语言障碍康复训练中心,下面我们一起来看看吧!


  •   儿童语言障碍康复训练  

    打破语言障碍,开启孩子美好的未来

    立即咨询

中山儿童语言障碍训练机构展示

1、康语语言障碍康复训练中心
2、东方启音语言康复训练营
3、博沃思语言开发障碍训练机构 
4、大米小米语言康复训练学校
5、竞思语言障碍矫正中心
6、多思语言开发纠正训练营
7、乐语语言障碍康复训练机构
8、阳光语言开发康复训练机构
9、小喇叭语言康复训练营
10、悦语言语障碍康复训练中心
注意:以上内容,排名不分先后,仅供参考!


语言迟缓这些表现你知道吗?
从出生几个月开始,家长就应该积极与宝宝做互动交流,促进语言中枢系统的发育。下面这些表现看看你家孩子中招了吗?
1、语言输入障碍。儿童存在听语理解困难,表现为字、词、语句的听语理解困难以及认知障碍。
2、说话晚或很晚 一般孩子在一岁左右开始有意识说话,但是语言发育迟缓的儿童甚至2-3岁还不会叫爸爸妈妈,甚至只会“咿呀呀”的无意识的语言。
3、语言发育慢或出现停滞、倒退 。一部分孩子开始说话的时间与正常儿童相似,但发育速度要比较正常儿童来说明显缓慢,甚至出现停滞或者倒退。
4、说话词汇量少,这部分孩子不会用句子表达,在表达时伴随较多的手势、肢体语言、甚至象声词。一部分年龄较大的儿童只能用简易的句子表达,在语言能力方面低于同龄儿童。
5.回答问题反应差,遵循指令困难。导致老师和家长在指示他们做一件事时,反应不过来甚至无法理解。
儿童如果出现以上表现,那家长一定要引起重视,及时带孩子去医院或专业机构进行检查、评估。


语言开发课程内容

  • 授课对象

    孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

  • 课程模式

    一对一

  • 科学原理

    言语听觉科学、口部运动治疗学

  • 课程内容

    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练

    ②气息训练

    ③20组音系开发

  • 课程效

    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化

    ②掌握20组音系发音

    ③促进表达能力

  • 课程教具

    国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

每个瞬间都有我们相伴让孩子健康成长

  • 科学课程体系

    康复师团队同步国际前沿技术,设置科学训练体系

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  • 定制训练方秦

    根据**评估报告,1对1测评,定制语言康复方案

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  • 全程干预指导

    阶段性评估,毕业评估,全程监控,实时了解动态

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  • 家长教育指导

    提供家长学习沙龙及心理辅导,线上线下活动融合

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11个帮助语言发育迟缓儿童的语言康复小妙招
家长在帮助语言发育迟缓儿童语言康复的过程中,可以参考阳光语言矫正师总结的一些指导和训练步骤。
 1、首先与孩子建立良好的情感沟通,是能够让孩子配合语言训练课程的前提。
2、注意为孩子营造一个温馨简洁的训练环境,用于辅助孩子训练的工具应该符合其生长发育特点,以便能激发儿童的兴趣。,训练工具和内容要符合孩子实际需求
3、在训练开始前应该对训练工具进行消毒,在训练时还应该注意口腔卫生。
4、训练的课程内容要由易到难,由浅入深,讲究循序渐进的原则。
5、一般情况下应该先从构音训练的肌肉训练开始。训练步骤为:引导构音动作、自发正确发音、熟练正确发音、向其他音泛化。
6、在进行语言训练时家长或是语言矫正师要调动患儿的积极性。语言沟通的过程是双向的,当孩子在语言交流过程中一直保持被动或是不说话时,即便语言矫正师能力再优秀可能也无法帮助孩子语言康复。因此,在训练过程中要以孩子的兴趣为切入点,充分调动孩子的积极性,让孩子主动地努力发出声音来。
7、在语言训练过程中,家长或语言矫正师要注意与孩子目光保持对视。这样会有利于孩子观察语言矫正师发音时的口型,以便孩子模仿。
8、在进行语言训练时,要注意营造良好的语言环境,尤其是在家庭环境中,家长应该注意使用普通话进行交流,因为家庭强化是孩子语言康复过程中必不可少的环节。
9、在开始进行语言训练的初期,孩子的发音难免会出现错误,家长也不必着急,只要持续向孩子示范正确发音即可。切勿反复强调孩子的错误发音,这样可能会引起孩子的抵触情绪。
10、家长应该多鼓励孩子用言语沟通,经过生活中的各个场景与孩子对话,促进孩子的言语表达。
11、由于部分孩子的年龄尚小,其接受能力也有限。因此在训练初期,家长应该保持耐心,以鼓励孩子说话为主,当孩子出现错误发音时可不必着急。应该先设立一个小目标,先着重突破个别错误的语音,当孩子掌握了1-2个声母发音技巧后,就能帮助他们建立自信心,还能够举一反三的帮助他们掌握其他声母的发音技巧,之前的错误语言也就能够纠正过来了。


中山康语儿童康复中心

康语儿童智能康复中心是一家针对2-7周岁自闭症、感统失调、语言发育迟缓、发音不清、说话晚等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务及早期干预的机构,目前康语在全国拥有70所直营分校,总教学面积超过35000㎡,累计服务50000多个家庭,帮助上万名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。

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