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发布时间:2024-11-06编辑:佚名

儿童语言发育迟缓训练多种趣味教学方法结合点击咨询康语儿童言语训练机构为语言发育迟缓的孩子开设了社交语言训练课程,帮助孩子正确发音,提升语言表达主动性和表达能力。专业老师指定训练方案,一对一训练,采用趣

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    儿童语言发育迟缓训练

    多种趣味教学方法结合

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康语儿童言语训练机构为语言发育迟缓的孩子开设了社交语言训练课程,帮助孩子正确发音,提升语言表达主动性和表达能力。专业老师指定训练方案,一对一训练,采用趣味性方式,引导孩子去感知生活中的事物,学会表达,让孩子能够顺畅表达,融入生活。

适合儿童

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    1、口肌发音

    不会说话、讲话晚、发音不准、吐字不清、流口水、口吃等言语发育迟缓或障碍的儿童。

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    2、认知理解

    认知基础差,语言理解能力弱的儿童。

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    3、语言表达

    表达不清、叙述逻辑混乱、语言沟通能力差等表现的儿童。

如何选择语言康复机构

由于语言障碍的特殊性和复杂性,很多语言问题到现在也没被研究透彻,所以解决语言障碍的方式只有两种——机构康复和亲子康复。顾名思义,“机构康复”就是指将孩子送到语言机构进行语言矫正,“亲子康复”则是在专业人士的指导下,家长自行在家进行训练工作。随着语言矫正越来越普及,大多数父母会选择带孩子到语言机构做康复训练,孩子由专业矫正师进行语训,无论是康复速度还是质量都是肉眼可见的好。家长在决定矫正模式时,不应该是“二选一”,而是要全部进行。如果只进行其中一种的话,孩子的语言能力虽然有可能完全康复,但和语言相关的社交、学习等方面的能力也会有所不足。

贝倍嘉课程内容
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口肌发音课程

  • 课程简介:针对孩子流口水、吞咽困难、讲话晚、发音不清、口吃等情况,运用美国“Talktools”SRJ口肌训练方法,促进儿童口部肌肉发展,改善发音能力。同时运用手法构音与引导模仿相结合的形式,完善言语失用儿童的发音技巧,提升表达流畅度。
    课程功能:改善口部肌肉能力;提高准确发音能力;改善言语表达流畅度。
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认知理解课程

  • 课程简介:针对认知基础差,语言理解能力弱的儿童,扩展孩子认知范畴,提高指令服从性、语言理解与感知能力。
    课程功能:提升语感;提高指令服从性;加强认知理解能力

语言表达课程

  • 课程简介:针对逻辑思维混乱,事件推理困难,完整事件描述障碍的儿童,**故事教学法培养孩子组织事件的能力、提高叙事技巧、丰富孩子生活经验。
    课程功能:培养叙事技巧;丰富生活经验;学习生活自理技巧;培养组织事件的能力。

语言康复知识介绍

说话不清楚的问题很容易被忽视,或者被父母耽搁。因为只有当孩子在3岁以后,与同龄人表现出差距时,才会引起父母的关注,才会得到首诊。这个时候,其实孩子的语言问题已经落后至少1-2年了。在这种负面的语言发育进程中,太多变化都会增加语音纠正的难度,比如孩子的理解和认知落后,孩子的模仿能力缺失,发声器官肌肉形成记忆等等。所以,在1岁后,家长就要通过孩子的语言特点来观察,不要等到三、四岁才发现说话不清楚。

课程特色

  • 个性化定制训练计划,1对1开展训练。

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  • 以游戏互动的方式开展训练,儿童易接受。

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  • 课后与家长沟通,双方协同配合效果佳。

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  • 父母可参与孩子训练;提供家庭训练指导。

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关于我们
贝倍嘉(感统专注力教育品牌)、金贝佳(体智能综合教育品牌)是山东启乐智教育科技有限公司旗下两大全国连锁品牌,机构成立于2009年,总部位于山东潍坊。贝倍嘉测评体系,围绕LBEI教学系统,依据儿童IQ (大脑潜能)、 BQ(身体智能)、EQ(社交技能)、LQ(学习效能)四大能力,致力于2—12岁儿童能力提升。

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