儿童语言发育迟缓训练
让孩子主动表达，爱上表达
点击咨询
儿童语言发育迟缓训练让孩子主动表达，爱上表达点击咨询孩子如果出现了适龄年龄还不能说话，或者是在发音上有困难，语言方面有缺陷的问题，在可以选择语言发育迟缓的训练课程，这个课程采用了多年来研发的成果，一对
不会说话、讲话晚、发音不准、吐字不清、流口水、口吃等言语发育迟缓或障碍的儿童。
认知基础差，语言理解能力弱的儿童。
表达不清、叙述逻辑混乱、语言沟通能力差等表现的儿童。
是否有科学的专业的评估体系？教师对孩子的耐心、责任和热爱程度如何？是否进行专业的高质量的干预？是否有家庭干预方法的指导？对于机构的选择，家长心中也会有自己的一杆称，专业程度、口碑、时间、距离、费用，都要权衡，上面说的3点。其中前2点，如果不亲身去试听，或是对这个行业不是很了解，也很难做出判断，那么第三点，我觉得就是一个很重要的选择标准：机构是否有家庭干预方法的指导？或是允许家长陪同上课，如果允许家长陪同上课，这是可以选择的机构，因为家长能一起陪同上课，一方面安抚孩子情绪，另外，这样家长也能学习，回家再教孩子，巩固学习内容，提升训练效果。
1、感官反应异常感官有过高或过低的反应，过份追求或逃避某些感官刺激，例如：对某些声音、质感有极端的恐惧或抗拒、对温度及痛楚反应过低、过分追求嗅某种味道、触摸某种质感的物件或凝视某些光源及动态（如转动的物件）。2、狭隘兴趣兴趣狭隘，玩意及游戏技巧亦比较单一、重复和欠缺变化，并对兴趣过份沉迷，例如：喜爱背诵巴士路线、交通标记、地铁站名、地图、日历、恐龙、太空、动植物等。
