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发布时间：2024-11-01编辑：佚名
儿童语言发育迟缓训练多种趣味教学方法结合点击咨询语言思维是学习任何语言都需要具有的，我们不能够放肆自己的孩子，在语言发展的关键时期，让孩子收获到更好的学习。社交语言课程，对于语言能力的学习，从阅读开始
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儿童语言发育迟缓训练
多种趣味教学方法结合
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语言思维是学习任何语言都需要具有的，我们不能够放肆自己的孩子，在语言发展的关键时期，让孩子收获到更好的学习。社交语言课程，对于语言能力的学习，从阅读开始，培养学习兴趣，并且结合各样的专业训练，更加有序的完成对语言的训练。从中获得更多的知识点，然后通过课堂展示，更好的展示丰富的课堂学习。
适合儿童
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1、口肌发音
不会说话、讲话晚、发音不准、吐字不清、流口水、口吃等言语发育迟缓或障碍的儿童。
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3、语言表达
表达不清、叙述逻辑混乱、语言沟通能力差等表现的儿童。
发育迟缓康复训练注意事项
由于各项发育迟缓可能与脑部发育迟缓相关，因此需做脑部理疗方面的治疗。其它训练，如游泳是多种感觉刺激，也是一种感觉刺激输入；感觉统合方面的训练对发育迟缓也有非常好的促进作用。发育迟缓指儿童发育各功能区，有两个或两个以上的功能区发育落后于同龄儿童的状态。
口肌发音课程
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课程简介：针对孩子流口水、吞咽困难、讲话晚、发音不清、口吃等情况，运用美国“Talktools”SRJ口肌训练方法，促进儿童口部肌肉发展，改善发音能力。同时运用手法构音与引导模仿相结合的形式，完善言语失用儿童的发音技巧，提升表达流畅度。
课程功能：改善口部肌肉能力；提高准确发音能力；改善言语表达流畅度。
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认知理解课程
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课程简介：针对认知基础差，语言理解能力弱的儿童，扩展孩子认知范畴，提高指令服从性、语言理解与感知能力。
课程功能：提升语感；提高指令服从性；加强认知理解能力
语言表达课程
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课程简介：针对逻辑思维混乱，事件推理困难，完整事件描述障碍的儿童，**故事教学法培养孩子组织事件的能力、提高叙事技巧、丰富孩子生活经验。
课程功能：培养叙事技巧；丰富生活经验；学习生活自理技巧；培养组织事件的能力。
儿童言语怎么训练
用强化物引导孩子的训练。在儿童语言康复中，有“强化物”这一出现频率很高的词语，强化物在某种程度上非常有用，因为，有助于孩子建立和提高很多能力，无论是设施训练还是家庭训练，强化物似乎总是围绕在训练的周围。但是，在实际训练中，由于每个孩子的情况不同，很多父母使用“强化物”的方法和过程中出现了错误。
课程特色
关于我们
贝倍嘉（感统专注力教育品牌）、金贝佳（体智能综合教育品牌）是山东启乐智教育科技有限公司旗下两大全国连锁品牌，机构成立于2009年，总部位于山东潍坊。贝倍嘉测评体系，围绕LBEI教学系统，依据儿童IQ （大脑潜能）、 BQ（身体智能）、EQ（社交技能）、LQ（学习效能）四大能力，致力于2—12岁儿童能力提升。
