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宁波语言发育迟缓训练哪家好
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发布时间:2024-10-30编辑:佚名

宁波儿童语言发育迟缓选哪家机构,推荐宁波东方启音,东方启音是国内较早致力于特殊儿童的专业康复机构,为语言发育迟缓、感统失调、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程,包括发音训练、启智认知及逻辑表达、感统、专注力训练、社交行为训练课程等。下面是小编整理的一些资料供参考。

  • 宁波语言发育迟缓训练哪家好

    宁波东方启音  语言发育迟缓训练

    打破语言障碍,开启孩子美好的未来

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语言发育迟缓的原因有哪些 ?

1、社交环境不良:儿童在语言学习中需要与他人进行交流和互动,如果缺乏良好的社交环境,如缺乏父母陪伴、语言刺激不足等,也会导致语言发育迟缓。

2、学习障碍:一些儿童可能患有学习障碍,如阅读障碍、语言处理障碍等,这些障碍也会影响他们的语言发展。

3、生长环境因素:儿童生长环境中的贫困、噪音、家庭暴力等不良环境因素可能对语言发育产生负面影响。

儿童康复课程体系

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    ST言语康复课程

    东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。对干预对象进行评估及订定合适的训练目标,同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧,促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。

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    ABA行为训练课程

    应用行为分析是最常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧,同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为。最常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷、多动障碍、 认知缺损等。

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    自闭症社交沟通课程

    针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进 行干预训练的2-6周岁儿童。 课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高 儿童的主动表达,社交互动的能力

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    感觉统合课程

    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升孩子的专注力、神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉及视觉学习能力、身体协调等技能,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程内容


  • 01

    语言理解及语言表达能力训练

    言语训练师会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要,透过不同训练方法(如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等)和给予适当的语言刺激,促进儿童明白指示、表达需要,甚至说故事的能力。

  • 02

    社交沟通能力训练

    言语训练师会透过小组训练及模拟生活情境,鼓励儿童运用已掌握的语言技巧,进行不同的社交沟通活动,如打招呼丶商讨游戏规则等。

  • 03

    发音训练

    通过发音训练及口肌协调能力训练,言语训练师会引导儿童运用正确的发音,以改善说话的清晰度。

  • 04

    口部肌肉能力训练

    言语治疗师透过口部肌肉协调运动、食物黏稠度的控制、食物质地变化、进食/进饮方法的调节等,配合言语训练相关工具,层次性的训练,以改善儿童的进食及吞咽能力。

  • 05

    言语流畅度训练

    言语训练师会先确定口吃的成因,然后针对成因处理问题,以提升儿童/成人的说话流畅度。

  • 06

    声线训练

    言语训练师除了教导儿童说话时使用正确的呼吸模式、速度及音质外,亦会在保护声带的方法上给予家长建议,以避免儿童的声线问题进—步恶化。

语言发育迟缓的人数多吗?

语言发育迟缓的人数相对较多,发生率大约在6%-9%,部分地区可能在12%左右。同时,儿童中语言发育迟缓的发生率也较高,大约在10%-20%之间。因此,语言发育迟缓是一个普遍存在的问题。语言发育迟缓可能是由智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病等病因引起的,若是不及时干预,可能会影响患儿的认知、情感、行为等方面,甚至会导致患儿成年后出现社会适应能力下降等问题。所以,我们家长要密切关注孩子的发育成长历程。

面向群体

  • 不能连词成句

    孩子能听懂别人的话,但自己说话就语句不连贯。

  • 吞咽咀嚼障碍

    孩子不能很好吞咽、不会咀嚼,吃饭问题较为困难。

  • 互动社交能力弱

    社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发展。

  • 表达能力弱

    描述及沟通能力弱、表达不丰富不能主动表达。

  • 认知理解落后

    基础概念认知方面能力不足及发展不平衡

  • 口吃

    言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、非自愿的重复

  • 发音含糊不清

    话过于简单、语速过快、发音不准等。

  • 流口水、挑食

    讲话时容易流口水,有挑食的坏习惯,口肌弱。

  • 孩子讲话晚

    孩子讲话明显比同龄小朋友晚,语言表达不清晰等问题。

东方启音荣誉资质

  • 资质1

    美国start授权证书

  • 资质2

    澳大利亚纽卡斯尔大学语言训练培训实习基地

  • 资质3

    浙江省三优专委会成员

  • 资质4

    万人筛查千人授课指定授课机构

  • 资质5

    2018中国医疗榜排名前100

  • 资质6

    2016特殊教育杰出贡献奖

语言发育爆发期前兆

对于小月龄的孩子,6-7个月就开始呀呀学语了,7-8月的时候可能开始无意识的去喊爸爸妈妈,到一岁以后会有意识的对着爸爸喊爸爸,对着妈妈去喊妈妈。再长大一点,词汇量会逐渐的增加,一般在一岁半左右可能会有语言的爆发期,每个孩子还可能会有个体差异。只需要去跟他正常的交流,要说话耐心。在语言爆发期的时候可能就会表现出来特别爱说话、频繁的去说话,家长一定要注意聆听,并且跟他多交流,有助于语言的发育。

教学特色

Curriculum elements
NO.2
  • 国际专业团队

    国际专业特训团队与东方启音核心师资联合掌舵,同步国际语言康复技术。

  • 完善教学体系

    完备的教学监督系统,日、周、月量化反馈儿童进步,实时确保有效。

  • 一对一定制

    五大评估系统,一对一个性化定制教学课程,确保每个孩子获得成长。

  • 全面家长支持系统

    家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合,确保儿童高频强化。

语言发育迟缓需要药物治疗吗 ?

语言发育迟缓可能需要药物治疗,但具体治疗方法需要根据患者的具体情况来决定。药物治疗可以是改善语言发育迟缓的辅助手段之一。一些药物,如抗抑郁药、抗焦虑药和神经调节药物等,可以帮助调节大脑中的化学物质,从而改善语言能力。但每个人的情况是不同的,药物治疗的效果可能因个体差异而有所不同。

宁波东方启音


东方启音言语康复科技有限公司成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。秉持“让孩子**与世界对话”的服务理念,为国内发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程,包括STAR System、A1口肌训练课程、A2发音训练课程、B1启智认知及逻辑表达课程、B2运动表达及多感官课程、B3专注力训练课程、B4社交行为训练课程、B5视听训练课程等。

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