首页>新闻>语言发育迟缓>详情
找课程 选机构 常见问题
学员必看！中山语言开发训练中心哪家专业
预约试听

发布时间：2024-10-29编辑：佚名

爱孩子我们从来不会说，语言发育迟缓的表现：1.语言输入障碍。大多数儿童在听觉输入（听力理解）方面存在困难，表现为单词和句子的听力理解困难。


  • 康语 语言发育迟缓训练

    致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务

    点击咨询

语言发育迟缓相关知识1

儿童语言康复训练方法有哪些
儿童语言康复训练方法主要有多听多说、矫正发音、佩戴助听器或者人工耳蜗等，与病因有关。
1、语言发育迟缓比较常见的原因是脑损伤，主要是控制语言发育中枢异常，所以需要多听多说，加强语言锻炼，刺激语言中枢功能的恢复，有助于语言发育。
2、部分儿童语言主要是发音不准确，需要在专业人士指导下矫正发音，同时还需要多做语言锻炼，比如多读文章、多听以及多练习诗歌等，有助于正确发音。
3、部分儿童语言发育异常与听力障碍有关，需要及时纠正听力，有助于语言发育，所以必要时需要佩戴助听器或者人工耳蜗等。
平时还需要适当增加户外活动，让儿童多与其他人进行交流沟通，有助于语言的发育，而且还需要注意加强营养摄入，保证充足营养，有助于正常生长发育。


课程内容

  • 授课对象

    孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

  • 课程模式

    一对一

  • 科学原理

    言语听觉科学、口部运动治疗学

  • 课程内容

    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练

    ②气息训练

    ③20组音系开发


  • 课程效果

    ①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化

    ②掌握20组音系发音

    ③促进表达能力




  • 课程教具

    国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

语言发育迟缓相关知识2

儿童语言障碍怎样做康复训练
1、儿童语言障碍越早发现越早采取介入康复治疗，这样的效果才比较好，因此当儿童处于两岁左右语言爆发期的时候，家长应该细心观察儿童的语言发育情况，如儿童没有办法经过完整字或是完整的句子表达自己的心理需求和生理需求，此外在发音的时候，60%以上的字音都会存在咬字不清的情况，这些就是非常典型的语言发育障碍。无法顺利表达或者是发音不清，已经成为语衡量语言障碍更重要的指标。
2、儿童语言发育不良的康复过程需以及康复疗法，需要根据患儿实际的情况来制定，如果患儿属于个别字眼咬字不清的话，首先应该判断患儿是否会存在舌系带过长，接下来可以对单音节词进行重复的训练，让患儿经过语音模仿及口型模仿的方式来纠正发音，如果患儿属于语言逻辑能力和表达能力的发育障碍，可以系统性的经过语言逻辑训练和句式重组训练来做练习。
3、儿童语言障碍的康复训练一定要以家庭康复和专业康复双管齐下的治疗原则为主，毕竟家庭环境是影响患儿语言发育的更重要场所，只要居家环境中，大家都有耐心去聆听患儿的思想，并且能够耐心的纠正患儿发音的障碍，患儿的语言发育障碍问题也会得到明显改善，而如果属于大脑发育过程中存在一定缺陷所导致的语言发育障碍，则需要在进行语言康复治疗的同时治疗源头性的疾病。


教学特色

  • 01

    启智认知

    提升认知理解，掌握26类运用词汇

  • 02

    言语开发

    针对言语零基础，打开发音能力

  • 03

    感觉统合

    改善感觉失调，促进身体技能发展

  • 04

    社交沟通

    灵活运用语言，更好的掌握社交技巧

  • 05

    学前预备班

    培养入园技能，搭上幼儿园首班车

语言发育迟缓相关知识3

11个帮助语言发育迟缓儿童的语言康复小妙招
家长在帮助语言发育迟缓儿童语言康复的过程中，可以参考阳光语言矫正师总结的一些指导和训练步骤。
 1、首先与孩子建立良好的情感沟通，是能够让孩子配合语言训练课程的前提。
2、注意为孩子营造一个温馨简洁的训练环境，用于辅助孩子训练的工具应该符合其生长发育特点，以便能激发儿童的兴趣。，训练工具和内容要符合孩子实际需求
3、在训练开始前应该对训练工具进行消毒，在训练时还应该注意口腔卫生。
4、训练的课程内容要由易到难，由浅入深，讲究循序渐进的原则。
5、一般情况下应该先从构音训练的肌肉训练开始。训练步骤为：引导构音动作、自发正确发音、熟练正确发音、向其他音泛化。
6、在进行语言训练时家长或是语言矫正师要调动患儿的积极性。语言沟通的过程是双向的，当孩子在语言交流过程中一直保持被动或是不说话时，即便语言矫正师能力再优秀可能也无法帮助孩子语言康复。因此，在训练过程中要以孩子的兴趣为切入点，充分调动孩子的积极性，让孩子主动地努力发出声音来。
7、在语言训练过程中，家长或语言矫正师要注意与孩子目光保持对视。这样会有利于孩子观察语言矫正师发音时的口型，以便孩子模仿。
8、在进行语言训练时，要注意营造良好的语言环境，尤其是在家庭环境中，家长应该注意使用普通话进行交流，因为家庭强化是孩子语言康复过程中必不可少的环节。
9、在开始进行语言训练的初期，孩子的发音难免会出现错误，家长也不必着急，只要持续向孩子示范正确发音即可。切勿反复强调孩子的错误发音，这样可能会引起孩子的抵触情绪。
10、家长应该多鼓励孩子用言语沟通，经过生活中的各个场景与孩子对话，促进孩子的言语表达。
11、由于部分孩子的年龄尚小，其接受能力也有限。因此在训练初期，家长应该保持耐心，以鼓励孩子说话为主，当孩子出现错误发音时可不必着急。应该先设立一个小目标，先着重突破个别错误的语音，当孩子掌握了1-2个声母发音技巧后，就能帮助他们建立自信心，还能够举一反三的帮助他们掌握其他声母的发音技巧，之前的错误语言也就能够纠正过来了。


康语优势

Kang Yu advantage

  • 01

    品牌沉淀

    10年经验积淀，专注中国2-7周岁儿童言语社交康复

  • 02

    团队规模

    34座城市，74家机构，2700余名专业康复师，67000余个受益家庭

  • 03

    团队力量

    BCBA**团队与康语核心康复师团队联合掌舵，同步国际前沿康复技术

  • 04

    1对1定制课程

    根据**评估报告IEP课程，一对一服务，提升训练效果

  • 05

    高频监督评估

    入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控实时了解康复动态

  • 06

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合

语言发育迟缓相关知识四

儿童语言康复训练方法有哪些
儿童在出现语言障碍之后，是可以进行适当的语言康复训练的，通常方法都有发音训练、会话训练等等，还要注重儿童的语言表达能力，逐渐提高他们对语言的认知。除了需要做语言的康复训练之外，还可以适当的选择一些药物来进行使用，就能够使得效果更加的好。在日常生活中也要多注意孩子的生活环境，避免对孩子的心理造成伤害。


康语儿童教育机构


福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一， 目前，康语的机构数量已有100家，覆盖全国50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾9181人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。


预约学校参观

<上一篇：推荐！中山听力障碍康复训练中心哪个好 >中山孤独症训练机构比较靠谱的需要多少费用下一篇：
1V1课程咨询 免费试听课程

编辑推荐