重庆江北博爱康复中心是一家旨在为广泛性发育障碍(包括多动症、自闭症、语言发育迟缓、感觉统合失调、智力障碍、广泛性发育障碍)等特殊儿童提供行为、语言、技能、感知觉统合等早期全面干预的专业康复机构,中心内拥有高素质、经验丰富的康复专业团队与先进的康复设备。为幼儿、学龄儿童、青少年及成人提供集一站式现代化、高品质的康复训练服务。
如何诊断孩子是否发育迟缓?
观察身体发育指标
身高和体重:定期测量孩子的身高和体重,并与同年龄、同性别儿童的标准生长曲线进行对比。如果
孩子的身高和体重明显低于同龄人,可能存在生长发育迟缓。
头围:测量孩子的头围,头围过小可能提示大脑发育不良,头围过大则可能存在脑积水等问题。
去除造成神经损害的病因,如果是缺血、缺氧,或者脑供血不足、脑梗、脑出血,要控制好血压、血糖、血脂,这是针对病因的康复。神经康复期间一定要有一个规律的生活作息,不然容 易诱发并发症。
针对疾病的治疗康复,可以用一些活血的药物,以及营养神经脑保护的药物,促进神经的修复,在日常饮食中,可以多食用维生素B含量较多的食物,营养大 脑 神 经 元, 加 强 机 体 自 我 修 复 能 力。
康复训练,通 过机械或自身肢体活动进行康复训练,可以促进大脑形成新的神经环路,利用剩余的神经细胞或者利用存在的神经细胞,形成新的神经环路,替代原来已经受损神经环路的功能,而改善症状。
早期发育迟缓的干预方法有哪些?
药物治疗
对于某些由特定疾病引起的发育迟缓,如甲状腺功能低下等,可使用相应的药物进行治疗。但药物治
疗通常需要在医生的严格指导下进行。
康复治疗
作业治疗:针对孩子日常生活中的活动,如穿衣、吃饭、写字等进行训练,提高孩子的精细动作能力
和自理能力。
增强自信心和社交能力
成功体验:通 过早期干预,孩子在各个方面不断取得进步,会获得成功的体验和成就感。这种积极的
反馈能够增强孩子的自信心,激发他们的学习动力和积极性。
社交融入:良好的社交能力是孩子健康成长的重要组成部分。早期干预注重培养孩子的社交技能,如
眼神交流、语言表达、合作与分享等。随着社交能力的提高,孩子能够更好地与他人互动和交流,融
入社会生活,减少孤独感和隔离感。
如何选择适合孩子的干预机构?
从业经验:了解教师的从业经验,包括他们在特殊教育领域的工作年限、带教过的学生案例等。经验
丰富的教师能够更好地应对孩子在干预过程中出现的各种问题,制定更适合孩子的干预计划。
专业背景:教师团队应具备相关的专业背景,如教育学、心理学、康复治疗学等。查看教师的学历证
书、专业资质证书等,了解他们是否经过专业的学习和培训。例如,言语治疗师应具备言语治疗相关
的专业资质,行为分析师应具备相应的行为分析认证。