判断孩子是否患有语言发育迟缓，可以从孩子是否能正确发音，是否存在发音困难和替代现象进行观察和分析。例如，孩子是否可以准确地发出各种语音，如清辅音和浊辅音，以及各种辅音聚合。正常情况下，随着年龄的增长，孩子的发音能力会逐渐提高。

课程概述

发音口肌训练课是通 过口肌工具和喂吃方法不同步骤的正确使用,改善咀嚼、吞咽等进食能力及发音水平。该课程应用了美国著名言语病理学家 Sara Johnson 团队(莎拉庄臣,口部肌肉定位治疗之三部方案创始人)在2008-2012年培训与辅导的专业内容,融入了本土化元素后逐渐完善体系的课程.

课程安排

上课形式:一对一，根据评估结果，按照学员能力水平进行分班

课程优势

专业课程本土化

由美国及澳大利亚引入的专业课程，本土化后推广使用;

个性化定制

系统化课程评估，根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案;

专业保障

运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准，确保治疗有效性;

特色工具

自主研发适合不同等级课程的教学工具，灵活应用在内容、方向不同的课程中。

解决方案

通 过口腔感知觉的训练,可以调整口腔低敏感或高敏感的情况减少流口水,咬手指、挑食等情况。

运用咬牙胶、长条固体食物喂吃等训练,可以提升下颚骨的运用能力,改善咀困难、发音不清,增加下颚骨控制能力后,改善发音的能力。

通 过气息、唇、舌能力训练,增加音量及发音转换的能力,增加说话的音量及讲话句子的长度,同时改善发音技巧,改善声线技巧。

对音量、声线问题,有针对性的课程

早期干预是改善语言发育迟缓的关键。治疗与干预方法包括：

◇ 个体化教育计划：根据儿童的具体情况制定个性化的教育计划，包括语言训练、社交技能训练等。

◇ 家庭支持：家长在家庭中积极参与儿童的语言训练，提供丰富的语言环境和刺激。

◇ 专业治疗：如应用行为分析疗法、基于游戏的互动式教学等，以促进儿童的语言发展。

语言发育迟缓的危害：

语言发育迟缓可能会导致孩子行为问题。一些语言发育迟缓的孩子可能表现出攻击性、破坏性或其他不良行为。这可能是因为他们无法用语言来表达自己的需求和情感，只能通过行为来寻求关注或发泄情绪。这些行为问题可能会对他们的社会适应能力和人际关系产生负面影响。

在挑选语言发育迟缓训练机构时，家长需要考察康复机构师资力量。

1、教师资质：了解机构的教师是否具备相关的专业资格和证书，以及他们的教学经验和教学方法。选择那些具有丰富教学经验、能够针对不同孩子制定个性化教学方案的教师。

2、沟通能力：考察教师与家长的沟通能力，确保教师能够及时反馈孩子的治疗进展，并与家长共同制定和调整治疗方案。