郑州东方启音儿童康复中心
语言障碍/发育迟缓/感统失调/自闭症/专注力缺失多动
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启音言语康复是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
什么是语言发育迟缓?
语言发育迟缓通常是指儿童智力残疾的临床表现，因为各种原因，他们的口头表达或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。通常，需要进行量表测试来客观评估。在临床实践中，语言发育迟缓分为表达性语言障碍和接受性语言障碍。前者主要表现为能够理解语言而不能表达，而后者主要限制语言的理解和表达。
您是否还在为孩子的以下问题愁眉不展？
不会叫爸爸妈妈
语言落后
说话不利索
表达逻辑混乱
发育迟缓
不会自己穿衣服
精细动作差
运动技能缺失
缺乏生活自理能力
感统失调障碍
不会自己刷牙
刻板行为
无眼神对视
情绪不能自控
害怕融入集体
如何帮助语言发育迟缓的儿童?最有效的方法是为父母创造一种沟通和交流的氛围，并利用任何机会不断与他们交谈。用他能理解的语言讲述一个故事，即使在大多数情况下，这也只是父母的“永远坚持”。当与孩子交谈时，父母可能希望看到刺激、触发、提问的机会，并试图让孩子表达他们的想法。
适合学员:2-12岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
综合性课程涵盖孩子所有治疗内容,采用美国欧洲认可的多维度整体干预(ST、OT、ABA),该课程旨在为孩子提供全方位的治疗与发展支持,确保他们的能力全面提升。
综合性治疗课程咨询
咨询
适合学员:2-8岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
言语治疗是为了诊治言语(例如构音、言语流畅)、语言(理解和表达、涉及听觉、口语、阅读
和书写能力)、社交能力、嗓音问题、吞咽问题
等范畴的障碍及异常。
言语康复训练咨询
适合学员:2-9岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
分为4个等级,综合提升对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动6大教学维度的技能。
了解孩子语言能力的阶段是非常重要的。很多家长不清楚自己的孩子所处的阶段，当看到别人用了某种方法，孩子的语言能力提高了，他们就会模仿使用，但最终效果不一样。这是一个非常重要的原因。培训的能力和重点各不相同，培训的内容也各不相同。这是许多语言迟缓的家长容易忽视的问题。
课程优势
由美国及澳大利亚引入的专业课程，本土化后推广使用;
系统化课程评估，根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案;
运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准，确保治疗有效性;
自主研发适合不同等级课程的教学工具，灵活应用在内容、方向不同的课程中。
语言发育迟缓的类型：
语言沟通态度障碍：这些患者能够理解语言符号，具有一定的表达能力，但存在沟通态度障碍、人格障碍、对人恐惧、无法与人沟通等问题。在培训过程中，应注意沟通态度的培养。语言发育迟缓的儿童通常整体运动功能较差或存在不同程度的障碍。因此，在接受语言治疗时，有必要配合物理治疗和职业治疗训练，这对语言发育迟缓的儿童有更大的帮助。
