目前，儿童语言障碍是一种常见的症状。虽然它对孩子有重大影响，但只要家长能够及时发现，并尽快采取有效的干预和康复训练措施，孩子的语言水平就有恢复的机会。因此，父母有必要更好地了解儿童语言障碍的表现。这不仅可以早期发现儿童是否存在语言发育迟缓，还可以在尽可能短的时间内进行康复训练，从而减少语言障碍对儿童的影响。

事物符号障碍：患有言语和手势表达障碍的儿童，包括无法通过图片、符号和手势表达自己的想法或认知，可以教他们模仿常用的手势，如再见，理解日常语言的含义，并通过模仿学习基本的口语发音，甚至教孩子基本的发音，如唇音，舌尖音、舌面音等。

专注力：注意力不集中、注意力分散的孩子往往学习效率低，这往往导致无法进行干预训练。动作模仿能力：肢体语言也是一种交流手段。缺乏动作模仿的儿童执行能力较差，许多操作项目无法完成。口语模仿能力：没有口语模仿能力，就不可能有目的地重复老师的指导，口语模仿能力差会严重影响语言表达的积累。

我是小司机

玩法：找一个小凳子当车，宝宝当司机骑在小凳上拉着往前走，爸爸妈妈当乘客小跑着跟在后面。你们可以设置不同的搭车情境，并不断地询问宝宝：现在到哪里了?前面是红灯了，我们的车应该怎么办?

好处：这可以帮助宝宝将动作和语言结合起来，在情景中学习语言。