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学员必看!珠海智力低下康复纠正机构比较靠谱的
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发布时间:2024-04-14编辑:佚名

爱孩子我们从来不会说,语言发育迟缓的表现:1.语言输入障碍。大多数儿童在听觉输入(听力理解)方面存在困难,表现为单词和句子的听力理解困难。


  • 康语 语言发育迟缓训练

    致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务

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语言发育迟缓相关知识1

儿童语言康复训练方法有哪些
儿童语言发育迟缓由于各种原因引起的口头表达能力或者语言能力理解明显弱于同龄儿童,可以经过语言训练方法来改善症状。首先我们应该让孩子训练信任自己,只有这样才能够去训练小孩子,用心体会,用心沟通,用心训练而且不能操之过急,要慢慢的去训练,让孩子能够去吸纳多与孩子去活动。主要还是让宝宝多说,多听多读多练,在家长的陪练下来改善。


课程内容

  • 授课对象

    孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

  • 课程模式

    一对一

  • 科学原理

    言语听觉科学、口部运动治疗学

  • 课程内容

    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练

    ②气息训练

    ③20组音系开发


  • 课程效

    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化

    ②掌握20组音系发音

    ③促进表达能力




  • 课程教具

    国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

语言发育迟缓相关知识2

语言发育迟缓做康复需要多久
语言发育迟缓做康复一般需要三个月左右。语言发育迟滞的康复训练多久恢复正常通常是不确定的,如果儿童发育不良,一般训练的效果通常不明显。如果是先天遗传因素引起的,建议及时到正规医院进行规范化治疗。一般患者需要进行头部磁共振检查和脑电图检查,以了解大脑的发育情况。如有必要,需要相关的药物治疗和康复培训。如果是由系统性疾病引起的,应积极治疗原发性疾病。以上是小编为大家整理的相关信息,供家长们参考!


教学特色

  • 01

    启智认知

    提升认知理解,掌握26类运用词汇

  • 02

    言语开发

    针对言语零基础,打开发音能力

  • 03

    感觉统合

    改善感觉失调,促进身体技能发展

  • 04

    社交沟通

    灵活运用语言,更好的掌握社交技巧

  • 05

    学前预备班

    培养入园技能,搭上幼儿园首班车

语言发育迟缓相关知识3

孩子语言发育迟缓有哪些表现
语言发育迟缓的临床表现,根据孩子语言发育迟缓的类型不同,表现也有以下不同:
1、构音障碍:有的音发不出来,但理解能力正常、智力也正常,进行语言沟通时,大人说的话能听懂,发出的指令也能正常完成,但不能用语言正确表达自己的意愿,可能词汇量小,不会说出完整的话语,但是智力正常;
2、理解能力和构音能力障碍:考虑可能是由于整体中枢神经系统再发育异常,不光有音发不出来,而且说的话别人也理解不了,发的音跟正常人不一样,会发出别人听不懂的声音,而且大人发出的指令也听不懂,不能正确完成;除了语言发育迟缓以外,还会伴有身体其它部位发育异常,比如智力低下、运动发育迟缓,需要综合进行神经系统评估,而且要进行综合康复训练;
3、孩子说话的时间比较晚:其实孩子语言发育是遵循一定规律的,孩子在六个月的时候一般会说爸爸妈妈,但是还不会有意识的叫,到十个月左右就会有意识地叫爸爸妈妈。到一岁以后慢慢的就开始会说单字,一般一岁半到两岁的时候进入语言的爆发期,这个时候会说很多的词语,也开始会说句子。


康语优势

Kang Yu advantage

  • 01

    品牌沉淀

    10年经验积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复

  • 02

    团队规模

    34座城市,74家机构,2700余名专业康复师,67000余个受益家庭

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    团队力量

    BCBA**团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国际前沿康复技术

  • 04

    1对1定制课程

    根据**评估报告IEP课程,一对一服务,提升训练效果

  • 05

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控实时了解康复动态

  • 06

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合

语言发育迟缓相关知识四

语言发育迟缓有哪些症状
语言发育迟缓既是一个独立的证候,又可是多种疾病中出现的一个症状,可表现为口头表达能力或语言理解能力发育落后。
一、典型症状:
表现为儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童正常发育水平。
二、伴随症状:
1、先天性听力障碍患儿
伴有听力障碍,呼叫无反应等。
2、先天性智力发育迟缓患儿
伴有智力障碍,智力低下,学习能力及理解能力等均较同龄儿明显降低等。
3、孤独症患儿
伴有心理障碍,自伤、自闭、拒绝沟通等。
4、脑性瘫痪患儿
伴有运动性障碍、姿势异常等。


康语儿童教育机构


福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一, 目前,康语的机构数量已有100家,覆盖全国50余个城市,总干预面积超50000平方米,拥有康复师队伍超3795人,日干预儿童数超6916人。12年来,康语累计服务家庭数量超75000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾9181人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。


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