居家生活自理课
让儿童在家中应用25种认知技能
课程详情
康语儿童智能康复中心简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。
昆明专业儿童语言干预中心康语儿童康复机构成立于2010年，是一家针对儿童语言和社交障碍的国内机构，为2-7岁的语言和社交障碍儿童及其家庭提供语言干预和社会干预。康语根据儿童的能力来分班教学，阶段式组织学习，提供丰富的主题教学活动、游戏户外，强化儿童的社会整合能力;遵循儿童成长发展规律，注重儿童的动手实践能力，通 过各种丰富的主题教学活动、游戏、户外社会实践，使儿童所学技能得到有效应用和普及。
康语课程
孩子说话结巴怎么能纠正过来
发音法是指放慢语速，缓解口吃患者的紧张情绪，改变口吃患者第一个单词发音的紧迫性和重点，使他们能够顺利、流畅地说出整句话，掌握正确的发音节奏。呼吸法是指口吃患者通 过深呼吸放松面部和身体肌肉，协调身体各部位的肌肉运动，避免言语中负面情绪刺激引起的过度肌肉紧张，避免面部表情和身体动作异常。
拥有中心
100家
员工人数
3,600名
在训儿童
7,000名
历史康复入园
10,000名
历史服务家庭
90,000户
语言发育迟缓如何训练
构音障碍问题：发音障碍是指与声乐相关的呼吸器官功能障碍，如喉咙、下巴、舌头和嘴唇。舌头能正常伸展并向上、向下、向左、向右等舔吗？下颌开口有多宽，是否灵活？你经常吃软性食物而不喜欢有嚼劲的硬性食物吗？嘴唇是怎么闭上的，有没有流口水？吞咽怎么样？我们需要确定儿童的特定发音障碍，并提供有针对性的培训。
“全国残疾预防日”福建省内**自闭症康复定点观摩中心。
正式迈向全国，成立福建省外第一家校区-杭州拱墅中心
2017年，时任福建省副省长洪捷序莅临康语调研指导。
厦门吕厝中心的成立，代表康语正式以系统化、标准化进入市场竞争。
拜师中国口吃康复学科泰斗钱厚心先生。
张苗苗领衔，启动全国儿童自闭症公益巡讲火种计划——启动万人公益授课，百人免费康复。
康语首发倡议，成立特教老师专属节日——9.9特教节。
康语康复师团队突破1400人，每日在训学童超过2000人。
开创远程言语治疗评估及授课，有效扩展言语治疗服务范围。
延续火种计划——特教420公益活动助力湖北特殊家庭。
如何判断孩子是否语迟
语言是双向交流的工具，只能在不了解对方语言信息的情况下说话，不能被视为健康发展。简单地说，如果孩子无法执行或对父母的指示或问题反应迟钝，孩子可能不会因为恶作剧行为而主动忽视这些指示或问题，但可能会延迟语言发展。言语延迟儿童的语言理解能力差也可能反映在逻辑和认知方面。例如，当涉及到两个相关的项目时，一个正常的孩子可能会思考他们的关系，但言语迟缓的孩子经常会摇头，感到困惑。
