湛江语言发育迟缓康复训练机构
让孩子更快开口说话，不耽误学习
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湛江语言发育迟缓康复训练机构让孩子更快开口说话，不耽误学习点击咨询语言发育迟缓儿童主要有以下表现：1。语言能力的发展落后。大多数孩子将无法正常发音或说话，或者只能发音简单的单词。2.身高、体重或头围的
语言发育迟缓儿童主要有以下表现：1。语言能力的发展落后。大多数孩子将无法正常发音或说话，或者只能发音简单的单词。2.身高、体重或头围的发展明显落后于同龄儿童。3.面部发育或走路姿势异常。大多数发育迟缓的儿童都会有很高的肌肉张力，因此他们会有走路等异常行为。
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的儿童
★ 科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发
★ 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力
★ 课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的儿童
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果：①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力
★ 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
★ 课程内容：各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
★ 课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）。4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简易的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧。
★ 教学对象：存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的儿童
★ 科学原理：脑神经神经生理学
★ 课程内容：**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息，促进言语发展
★ 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
语言发育迟缓的原因是什么？
当父母发现孩子的语言发展缓慢时，他们肯定会问是什么原因导致的。首先，父母缺乏指导，让孩子发展语言。在孩子语言发展的早期，父母的指导对孩子来说非常重要。刚学会说话的孩子不知道哪些声音正确，哪些声音不正确。他们毫无区别地学习他们接触到的所有声音。一开始可能没有什么问题，但随着孩子年龄的增长，这些问题动摇了孩子背后语言发展的基础，语言发展迟缓出现了。
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多座城市开设了教学中心,多名专业师资，数万个受益家庭。
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要培养孩子的语言表达能力，父母应该成为话题创造者，学会向孩子征求意见。在亲子时间，我们经常选择使用话题聊天来了解孩子的日常学校或家庭生活。例如，我们会问孩子们学到了什么，交了什么朋友，他们是否快乐。事实上，我们问了更多关于这些话题的问题，我们发现孩子不愿意配合回答，而是开始用简单的语言敷衍了事。我们要善于从孩子愿意与我们分享的东西中找到话题的切入点，在亲密的亲子关系中，孩子愿意主动分享一些新的东西。我们试图通过倾听和提问来引导孩子深入思考，并在引导过程中补充知识增量。通过这种方式，孩子可以以他们喜欢的方式扩展知识，培养他们的思维和语言表达能力。
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语言是一种基本的沟通技能，也是我们每天都需要的技能。我们如何促进儿童的语言发展？作为父母，我们应该尽早与孩子交谈。现在多早？我们都知道，胎教的兴起是基于婴儿听觉发育的规律。当宝宝在妈妈肚子里六个月大时，它可以听到外界的声音。此时，父母可以播放音乐、讲故事，并经常与宝宝交谈。不要认为孩子不理解就什么都不会做，尤其是在出生后。布罗卡地区的活跃期是孩子出生后的前三年。
