语言发育迟缓是一种交流障碍。如果您的孩子不符合其年龄组的语言发展要求，则可能是语言发育迟缓。他们的语言能力可能比大多数孩子发展得更慢，他们可能无法表达自己或理解他人。语言发育迟缓可能伴有听力、言语和认知障碍。

语言发育迟缓对孩子有什么影响？

说话晚的孩子无法用语言表达自己的想法和需求，经常认为别人不理解他们，并简单地哭着发泄情绪，甚至表现出攻击性行为。不良的情绪管理也会让孩子的心理发展和人格发展走向极端。他们在说话和发音时总是不能完全表达句子，也不能用正确的语言与同龄儿童交流。有时他们甚至跳舞，用身体代替语言。随着时间的推移，孩子的语言能力会越来越差。

孩子语音发育迟缓可以通过交流、表达、绘本、游戏等方式接受语言康复训练，具体如下：

1.交流训练:父母通常应该用语言与孩子沟通，并与孩子慢慢说话，发音清晰，孩子的耳朵接收到完整的信息，能够理解成人的语言，这可以促进语言中心的发展。

2.口语表达训练:在日常生活中，父母可以在任何时间和地点教孩子口头表达，比如向狗旺旺学习，喵喵叫猫，拿起水杯。他们可以告诉他们的孩子，我们应该经常喝水。通过学习说这些常见的口语，可以提高孩子的语言表达能力。

1.刮舌：舌尖靠近牙齿背面，舌体靠近牙齿背面。开口时，沿着上齿刮舌叶和舌面，使舌面逐渐上升，然后向后移动舌面，靠近硬腭前部，感觉舌面直立到头顶“百会”孔的位置。

效果：这项运动在打开后腔、纠正尖锐声音和增加舌头凸起的强度方面非常有效。口齿不好和舌头J、Q和X发音有问题的孩子可以多练习。

2.上舌头：闭上嘴唇，将舌尖压在左内侧脸颊上，用力推，就像孩子嘴里有糖一样。然后，用舌尖抵住右内颊，做同样的练习。如上所述交替重复。

3.舌头伸出：舌头伸出嘴唇，集中舌体，舌尖向前、向左、向右、上下延伸。这项练习侧重于身体和舌尖。

4.舌头周围：闭合嘴唇，将舌尖延伸到牙齿前唇后面，顺时针旋转360度，然后交替逆时针旋转360°。

5.舌头竖起：将舌尖向后贴到左臼齿的背面，然后将舌头沿着牙齿的背面推到门牙的中间。将舌尖向右转动。然后朝相反的方向练习。这个练习有助于提高L边的发音。