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杭州语言迟缓训练机构
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发布时间:2023-12-03编辑:佚名

如果想要为语言发育迟缓的儿童寻找相关课程,可以考虑大米和小米的语言发育迟缓课程。 该课程是专为语言发育迟缓儿童设计的,旨在帮助他们提高语言理解和表达能力,促进语言发展。课程内容丰富有趣,包括语言游戏、口语练习、绘本阅读等,能够激发孩子的学习兴趣,提高他们的语言能力。 此外,大米和小米的语言发育迟缓课程由专业的语言治疗师授课,他们拥有丰富的经验和专业知识,能够为孩子提供个性化的教学方案,帮助孩子克服语言障碍,提高语言能力。 如果你想了解更多关于大米和小米语言发育迟缓课程的信息,以下资料供您参考。

  • 杭州语言迟缓训练机构

    杭州大米和小米语言康复课程

    早发现,早干预,让孩子的语言不再迟缓。

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语言发育迟缓会有什么影响?

语言发育迟缓可能会对儿童的学习、社交和心理健康产生负面影响,具体如下:

1、学习困难:语言发育迟缓可能会影响儿童的学习能力,使他们难以理解和掌握课堂内容,导致学习成绩下降。

2、社交障碍:语言是人类社交的重要工具,语言发育迟缓可能会导致儿童在社交中难以与他人沟通和交流,从而影响他们的社交关系。

3、心理问题:语言发育迟缓可能会影响儿童的自我认知和情感发展,导致他们出现自卑、焦虑、抑郁等心理问题。

4、职业发展:语言能力是职业发展的重要因素之一,语言发育迟缓可能会影响儿童未来的职业选择和职业发展。

语言康复训练课程
招生对象:

·适合学员:1-7岁

·班级类型:一对一/小班

课程介绍:

训练涉及听觉、口语、阅读和书写能力、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常。

孩子语言发育迟缓是否会自愈?

孩子语言发育迟缓的原因很多,有些情况可能会随着年龄的增长而自愈,但有些情况则需要进行干预和治疗。

1、生理原因引起的,如听力障碍、智力障碍、自闭症等,那么这些问题通常不会随着年龄的增长而自愈,需要进行相应的治疗和干预。

2、环境因素引起的,如缺乏语言刺激、家庭环境不良等,那么在改善环境因素的情况下,孩子的语言能力可能会逐渐提高。

但是,即使是环境因素引起的语言发育迟缓,如果孩子的情况比较严重,也需要进行相应的干预和治疗,如语言训练、认知训练等,以帮助孩子尽快恢复语言能力。

如果你有相关需求,建议咨询专业的医疗机构或心理医生。

课程介绍

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  • 01

    语言障碍

    语言理解或表达落后;阅读/书写障碍

  • 01

    构音障碍

    与年龄不相符的发音不清晰或明显的错音

  • 01

    社会交流障碍

    在社交场景中使用口语和非口语交流存在困难

  • 01

    语言流畅性障碍

    口吃,说话存在明显的犹豫、字词和音节的重复、简单词汇中间的停顿等

  • 01

    认知功能障碍

    非正常失声、声音嘶哑、声调异常,说话时鼻音重

  • 01

    喂养/进食障碍

    口部、咽喉部和食道存在吞咽障碍,喂养/进食问题

  • 01

    嗓音障碍

    非正常失声、声音嘶哑、声调异常,说话时鼻音重

  • 01

    儿童言语失用症

    讲话时难以协调发音动作,导致不规则的错音

  • 01

    听力障碍

    先天或后天病变引起的听觉损失,以及助听器、人工耳蜗术后的言听训练

语言治疗一般需要多长时间?

语言治疗的时间因人而异,具体治疗时间取决于孩子的年龄、语言问题的严重程度、治疗方法和治疗频率等因素。

对于一些较轻的语言问题,如发音不准、词汇量不足等,语言治疗可能需要几个月的时间就能取得明显的效果。而对于一些严重的语言问题,如失语症、自闭症等,语言治疗可能需要数年的时间才能取得明显的效果。

需要注意的是,语言治疗是一个长期的过程,需要家长和孩子积极配合治疗师的治疗计划,并在日常生活中积极练习,才能取得更好的治疗效果。同时,语言治疗师也会根据孩子的进展情况调整治疗计划,以确保治疗效果最大化。如果你有相关需求,建议咨询专业的医疗机构或心理医生。

  • 杭州语言迟缓训练机构

    ST(Speech-Language Therapy)言语语言治疗能为言语发育迟缓、沟通障碍和吞咽障碍的孩子提供针对性的评估和康复治疗,在儿童领域的目标是提升“慢孩子”听说读写的能力达到或接近同龄孩子。

    从2016年起,大米和小米邀请香港中文大学言语治疗科主管李月裳教授团队打造专业培训体系,培养更符合中国本土家庭需求的言语康复师。目前团队有美国言语听力协会(ASHA)认证专业言语语言病理学家(CCC-SLP)李齐等10多位督导、73位认证康复师。

    我们的言语治疗每个疗程3-6个月,单次90分钟,以社交沟通(含语言技能、游戏技能)、语言能力(含语言理解、语言表达)、言语能力(含构音、嗓音、口吃)、吞咽与喂养(含咀嚼、挑食、口腔肌肉锻炼)四大领域的干预目标为导向,让儿童在游戏及活动情景治疗中提高整体的沟通和言语能力。


语言发育迟缓儿童的行为和情绪问题如何处理?

以下是一些处理语言发育迟缓儿童行为和情绪问题的方法:

1、提供安全的环境:为孩子提供安全的环境,避免孩子受到不必要的刺激和压力,这有助于减少孩子的焦虑和紧张情绪。

2、进行心理治疗:如果孩子的行为和情绪问题比较严重,可以考虑进行心理治疗,帮助孩子处理情绪问题,提高自我控制能力。

3、与家长和教师合作:家长和教师应该密切合作,共同制定适合孩子的教育计划,帮助孩子克服行为和情绪问题,提高学习和社交能力。

机构环境

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