武汉儿童语言发育迟缓选哪家机构，推荐武汉东方启音，东方启音是国内较早致力于特殊儿童的专业康复机构，为语言发育迟缓、感统失调、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程，包括发音训练、启智认知及逻辑表达、感统、专注力训练、社交行为训练课程等。下面是小编整理的一些资料供参考。
1.语言发育迟缓的患者会出现发音时间晚很多、发音模糊的情况。
2.语言发育迟缓的患者，还可能会出现说话前后颠倒、说话的词汇量比较少、常使用象声词代替一些物品名称的情况。
3.语言发育迟缓的患者会出现无法连贯表达自己的思想、没有时间观念、吐字不清、模仿能力差等情况。
训练范围
口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常（如: 兔唇、裂颚等）、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等，都是引致发音不清晰的原因。通过发音训练及口肌协调能力训练，言语训练师会引导儿童运用正确的发音，以改善说话的清晰度。
儿童必须理解语言，才能使用合适的语言来表达需要。言语训练师会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要，透过不同训练方法（如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等）和给予适当的语言刺激，促进儿童明白指示、表达需要，甚至说故事的能力。
语言除了能帮助儿童理解别人和表达需要外，亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介。因此，言语训练师会透过小组训练及模拟生活情境，鼓励儿童运用已掌握的语言技巧，进行不同的社交沟通活动，如打招呼丶商讨游戏规则等。
儿童可能因为大脑缺损、发展障碍、口部肌肉控制问题，导致在进食的过程中出现困难，间接影响营养和水份的吸收。言语冶疗师透过口部肌肉协调运动、食物黏稠度的控制、食物质地变化、进食方法的调节等，配合言语训练相关工具，层次性的训练，以改善儿童的进食及吞咽能力。
发声方法不当、说话过多、喉部肌肉过度紧张等，都会引致说话时走音或音调偏高或偏低。言语训练师除了教导儿童说话时使用正确的呼吸模式、速度及音质外，亦会给予家长建议，以避免儿童的声线问题进—步恶化。
儿童可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受不正确的语言示范影响等原因而导致口吃。言语训练师会先确定口吃的成因，然后针对成因处理问题，以提升儿童的说话流畅度。
父母要改变孩子的教养方式
不同的教养方法对孩子的影响也是不一样的。教养方法主要有四种类型：控制型、溺爱型、忽视型、正面管教型。有的妈妈对孩子长期进行保姆式的喂养，让孩子失去了表达能力。这种便是溺爱型的教养方法，妈妈包办了孩子的全部。孩子甚至不需要说一句话，父母就能猜到他们想要什么。久而久之，孩子就不想说话了。而正面管教型是既不娇纵孩子又不惩罚孩子的教育方法，能培养出孩子的责任感和独立能力。父母想为孩子提供语言环境，就要尽量让孩子自己说出来。
课程优势
The course advantages
根据学员情况进行深度沟通和解疑，教授指导方法和技巧。
用步骤化，标准化的量表，帮助孩子取得发音口肌发展进步。
设置专业趣味主题活动，培养孩子主动参与活动的积极性。
营造集体学习氛围，提升孩子的规则意识，及学习能力和社交技巧。
引导发音，提升发音清晰度，提升孩子专注力等能力。
有效强化训练内容，短期内让孩子的能力得到快速提升。
言语康复中心是可以和家庭训练结合的。言语法语迟缓的孩子除了不爱说话,一般还会存在感统失调，专心力欠缺、 口肌无力的问题,所以,言语康复中心在课程里讲解了很多易于实操掌握的训练方法。家长把训练方法融入日常,只需掌握了方法,在陪孩子玩的时候,自然引导,孩子更易了解和合作。一般孩子在1周岁就能开口了, 3岁前是言语开展的敏感期,言语干预就是在和时刻赛跑,年龄越大越难开口。
适合人群
For the crowd孩子能听懂别人的话，但语句不连贯。
孩子不能很好吞咽、不会咀嚼，吃饭问题较为困难。
社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发展。
描述能力弱及沟通能力落后、表达不丰富不能主动表达。
基础概念认知方面能力落后及发展不平衡
言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、说话重复，结巴
话过于简单、语速过快、发音不准等。
讲话时容易流口水，有挑食的坏习惯，口肌弱。
孩子讲话比正常儿童晚、语言表达慢等问题。
家长过度帮助
家长过度重视孩子，孩子的一个眼神，家长就知道他要干嘛了，从而把很多孩子想做的事情都帮他做好，甚至有些家长还引以为傲，认为这是自己与孩子的默契，跟孩子心有灵屋。让孩子还没表达就达到目的，这样的做法，直接堵住了孩子准备开口的欲望，对言语练习也是非常不好的。
