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贵阳治语言发育迟缓康复好
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发布时间:2023-09-28编辑:佚名

贵阳康语儿童智能康复中心康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。点击咨询平时在家怎训练语言迟缓宝宝提高宝宝的听说能力听,宝宝需要听到正确的发音和语调。你可以与宝宝交流来提供高质量的语言

  • 贵阳治语言发育迟缓康复好

    贵阳康语儿童智能康复中心

    康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

    点击咨询

平时在家怎训练语言迟缓宝宝

提高宝宝的听说能力听,宝宝需要听到正确的发音和语调。你可以与宝宝交流来提供高质量的语言输入。尽可能多地使用轻易懂的词汇,并保证你的发音是正确的。说:宝宝需要有机会练习说。你可以用一些简易的问题来引导他们进行对话。例如,“你想要什么?”或者“这是什么?”这样的问题可以帮助宝宝开始说话。

康语项目

  • 居家生活自理课

    让小孩在家中应用25种认知技能



    启智康复


    好掌握300组词汇,认知能力倍数增长



  • 幼儿园融合课

    让儿童真正融入幼儿园

  • 子融合课

    9种康复方法、幼儿园9大领域

  • OT、言语治疗

    63种统感训练器材,身体大脑全面发展



    社交康复


    学会15类社交技巧 轻易融入学习生活


机构优势

Kang Yu
  • 01

    团队规模

    34座城市, 74家机构, 2700余名专业康复师,67000余个受益家庭。

  • 02

    团队力量

    BCBA老师团队与康语核心康复师团队联台掌舵,同步国际前沿康复技术。

  • 03

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解康复动态。

  • 04

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

  • 05

    1对1定制课程

    根据老师评估报告IEP课程,一对一 服务,提升训练效果。

  • 06

    品牌沉淀

    10年经验积淀专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。

孩子语言发育迟缓的治疗方法
早期干预是非常重要的。一旦发现孩子存在语言发育迟缓问题,及早寻求专业的帮助和支持是至关重要的。儿童语言治疗师可以评估孩子的语言能力,并设计个性化的训练方案。早期干预可以帮助孩子建立良好的语言基础,促进语言的发展和习得。

康语儿童智能康复中心老师

  • 张苗苗

    国际认证行为分析师 (BCBA)、康语首席康复官、星空半步教育研究中心创始人兼负责人、国际行为分析协会中国分会主席。


  • 占徐燕

    9年教学经验,4年教学研发经验,国际应用副行为分析师(BCaBA),国际注册儿童高级语言训练师婴幼儿早期教育考评员、国家三级心理咨询师。


  • 陈紫彦

    康语儿童发展研究院专家、国际认证行为分析师 BCBA、国际行为分析师 IBA、应用障碍研究硕士M. ADS。


  • 魏旭林

    康语儿童发展研究院ABA方向研发顾问·启智总督导国际认证副行为分析师(BCaBA)、中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员、谆仪行为咨询创办人。


  • 王芳

    13年教学经验,5年教学研发经验、国际应用副行为分析师(BCaBA)、福建省残联举办的“孤独症康复教育从业资格”培训讲师。


  • 刘海霞

    康语社交康复学科中心负责人、国际认证副行为分析师(BCaBA)、康语GIS课程创始人、家庭教育导师考评员、拥有VB-MAPP评估进阶证书。




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语言发育迟缓的原因
遗传因素,语言缺陷有一定的遗传性,语言能力也与遗传有一定的关系。病理因素,听觉障碍:如先天性耳聋等。神经系统疾病:如脑性瘫痪等。环境因素,环境因素也可能是导致儿童语言发育迟缓的原因之一。例如,家庭环境不佳、缺乏语言输入、父母不与儿童交流等都可能影响到儿童的语言发展。

.    贵阳康语儿童智能康复中心    .

福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名老师建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有100家,覆盖全国50余个城市,总干预面积超50000平方米,拥有康复师队伍超3795人,日干预儿童数超6916人。12年来,康语累计服务家庭数量超75000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾10000人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

语言障碍的表现症状

听力障碍是指个体在听取、理解和解释语言时遇到困难。听力障碍的症状包括听力下降、听力模糊、听力困难和听觉处理问题。个体可能会出现以下症状:听不清对方说话的声音,尤其是在嘈杂的环境中;需要他人重复多次才能理解对方所说的话;难以分辨语音中的细微差别,如音调、语速和语音韵律;难以理解复杂的句子结构和语法规则;难以跟上快节奏的对话或听取长篇的讲话。



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